Сабақ тақырыбы: Геометриялық фигуралар және олардың қасиеттері. Пән мұғалімі: Есболова Р. С. 2016-2017 оқу жылы



бет3/4
Дата05.02.2022
өлшемі88,22 Kb.
#23501
түріСабақ
1   2   3   4
Б) Жалпы назарын сабаққа аудару
В) Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтып, жоспармен таныстыру
1. Психологиялық дайындық
Қосу мен азайту
Ойды анық, таза айту
Сөз қысқа да, ой қысқа,
Нәтижесін дәл айту- деп сабақты бастаймыз.


2. Сұрақ – жауап
- Көңіл күйлерің қалай?
- Керемет!
- Сабаққа дайындықтарың қалай?
- Тамаша!
3. Сабақтың ережесімен танысу
1. Бір-бірін тыңдау
2. Ойды ашық айту
3. Сабаққа түгел қатысу
4. Ұйымшыл болу
5. Уақытқа бағыну
6. Тыныштықты сақтау


ІІ. Өткенді қайталау


1. Ауызша есептер /тура кері санау/
- 1000, 2000, 3000, 4000, 5000, 6000, 7000, 8000, 9000, 10000.
- 10000, 9000, 8000, 7000, 6000, 5000, 4000, 3000, 2000, 1000.


2. Есте сақтау
177, 3004, 5445, 6705, 8314, 9812.


3. Сандарды еселеп арттыр
1 топ 4 есе арттыр
2 8 , 4 16 , 8 32 , 9 36 , 5 20
2 топ 6 есе арттыр

3 18 , 7 42 , 6 36 , 8 48 , 10 60


3 топ 8 есе арттыр


1 8 , 5 40 , 3 24 , 9 72 , 4 32
4. Бәйге сұрақтары:
1. Периметр дегеніміз не?
2. Шаршының периметірін қалай табамыз?
3.Тік төрт бұрыштың периметірін қалай табамыз?
4. Тік төрт бұрыштың ауданын қалай табамыз?
5. Шаршының ауданын қалай табамыз?
6. Параллелипедтің көлемін қалай табамыз?

Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы
2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет