Сабақ тақырыбы Жалаң және жайылма сөйлем Мақсаты



бет2/2
Дата30.05.2017
өлшемі151,33 Kb.
түріСабақ
1   2

Негізгі бөлім

Түсіну

http://imektep.kz/

ресурсы «Жалаң және жайылма сөйлем» фильмі




Қолдану

Талдау

http://imektep.kz/

ойыны



Жинақтау

 http://imektep.kz/ интерактивті жаттығулар




Бағалау

http://imektep.kz

«Тестпен жұмыс»





1. Мағынаны тану.

«Жалаң және жайылма сөйлем» фильмін көрсету

– Бұл бейне материал арқылы нені ұғындыңдар?

– Сөйлемдер туралы не айтуға болады?

– Бір-бірінен ерекшелігі неде?

– Қандай қорытынды жасауға болады?


2. Оқулықпен жұмыс

1-жаттығу.

Екі бағандағы сөйлемдерді салыстыру.Сөйлем мүшелеріне талдау.

2-жаттығу.

Сөйлем мүшелеріне талдау.

Толықтырып жазу. Жайылмаға айналдыру.

3-жаттығу.

Жалаң мен жайылма сөйлемді ажыратып жазу


3. Жаңа сабақты бекіту. Топтық жұмыс

www.iMektep.kz  http://imektep.kz/zhalan-zhane-zhayilma-soylem «Сұрыптау», «Дұрыс, бұрыс» ойыны

4-жаттығу.

Жалаңды жайылмаға айналдырып жазу.

4. Өзіндік жұмыс

http://imektep.kz/zhalan-zhane-zhayilma-soylem

интерактивті жаттығулар «Бос орынды толтыр»


5. Кеңейтілген А, Б, С деңгейлік тапсырмалар:
www.iMektep.kz  http://imektep.kz/zhalan-zhane-zhayilma-soylem

«Тестпен жұмыс»



БҮҮ әдісі:

Білетінмін

Үйрендім

Үйренгім келеді

Сөйлем, сөйлем мүшелері, оның түрлері және анықтамалары.

Жалаң және жайылма сөйлемдерді білдім және оларды ажыратуға үйрендім.

Тұрлаусыз мүшелердің түрлерін білгім келеді.

Оқушылардың жұмыстарын,

белсенділігін есепке ала отырып, сумативті бағалау



Оқушылар көріп өз тұжырымдарын жасайды.
Сөйлем құрамына қарай 2-ге бөлінеді.

Сөйлем


Жалаң Жайылма

Бастауыш пен баяндауыштан құралған сөйлемді жалаң сөйлем дейді. Жазира биледі.

– Тұрлаулы мүшелерден басқа тұрлаусыз мүшелері де бар сөйлемді жайылма сөйлем дейміз. Жазира әдемі биледі.

Жаттығулармен жұмыс

(1-4 жаттығу)




Топтық жұмыс

Әр топ компьютерде жұмыстанады. Топтық «Сұрыптау» «Дұрыс, бұрыс» ойыны оқушылар ойын арқылы жалаң, жайылма сөйлемдерді

ажыратып талдайды, саралайды,

салыстырады.


Өзіндік жұмыс

Әр оқушы жеке орындайды

Интерактивті жаттығулар арқылы алған білімдерін жинақтап,жаңа өнім жасап шығарады.

А: Мына сөздерден жалаң,жайылма құрастыр. Ағаш, жапырақ, түсті, сарғайды, күз, жел,салқын.

Б:

С: ребус шешу



Сәйкестендір

Жалаң сөйлем

 

 


Жайылма сөйлем

Ұшақ биікке көтерілді.

Айман мені кітапханада күтеді.

Күн жылынады.

Керек-жарақтың бәрі бар.

Қыс түсті.

Әжем шұлық тоқыды.



Бау байланды.


Тест арқылы деңгейлерін анықтайды.


Қорытынды

Рефлексия

Кері байланыс

«Мадақтау сэндвичі»
Үйге тапсырма 5-жаттығу 91-бет, ережені жаттау.

1-бөлік – не ұнады?

2-бөлік – не нәрсені жақсарту керек?



3-бөлік-маған ұнады, бірақ келесі жолы...




Каталог: upload -> content -> lesson -> 19465 -> media -> d298c741ff400c51ba8d675b96f67e03
lesson -> Сабақ тақырыбы Оқушылардың жолда жүру ережесі
lesson -> Сабақ тақырыбы М. Мақатаев "Аққулар ұйықтағанда" поэмасын талдау (2-сағаты)
lesson -> Сабақ тақырыбы Тазалық Мақсаты
lesson -> Сабақ тақырыбы Инфекциялық аурулар Мақсат
lesson -> Сабақ тақырыбы Қазыбек бидің шешендігі Сабақтың мақсаты
lesson -> Сабақ тақырыбы Иммунитет түрлері. Житс-тің алдын алу шаралары Сабақтың мақсаты
lesson -> Сабақ тақырыбы Киім адам көркі


Достарыңызбен бөлісу:
1   2


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет