Сабақ тақырыбы Жануарлардың бөліп шығару жүйесі Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты


Сабақты қорытындылау. Мұғалімнің кері байланысы



жүктеу/скачать 2,2 Mb.
бет29/53
Дата10.01.2023
өлшемі2,2 Mb.
#165236
түріСабақ
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   53
Байланысты:
7 сынып ҚМЖ 3-токсан Биология

Сабақты қорытындылау. Мұғалімнің кері байланысы.
Үй тапсырмасы:
Неліктен кейбір ақпараттарды ұмыту ми жұмысына пайдалы?

Сұрақтары бар карточкалар, секундомер


Қабілеті жоғары оқушыларға:
http://www.biology-pages.info/P/PNS.html
http://kk.convdocs.org/docs/index-33752.html
Қабілеті төмен оқушыларға:
https://www.youtube.com/watch?v=U5eYdwyH9hA&feature=youtu.be
http://paramitacenter.ru/content/video-repetitor-po-anatomii-stroenie-i-funktsii-golovnogo-mozga

https://www.twig-bilim.kz/film/introduction-to-the-brain-6150/


http://bilimland.kz/ru/home#lesson=13068


Стикерлер

Дифференциалды оқыту –
Көбірек қолдау көрсету
үшін не істейсіз? Қабілеті
жоғары оқушыларға
қандай міндеттер қоюды
жоспарлайсыз?

Бағалау –
Оқушылардың
берілген материалды
меңгеру деңгейін қалай
тексересіз?

Пәнаралық байланыс
Денсаулық және
қауіпсіздік ережелері
АКТ
Құндылықтармен
байланыс
(тәрбиелік элемент)

Қабілеті жоғары оқушыларға жоғары жүйке қызметі типтерімен танысып, өз құрадастары арасында кішігірім зерттеу жүргізу, қабілеті төмен оқушыларға қосымша дидактикалық материал үлестіру

Сұрақ-жауап сауалнама, бақылау, қалыптастырушы бағалау жұмысы

Тапсырма орынаду кезінде омыртқка жотасын тік ұстау, оқушылар үшін ноутбукпен орындайтын тапсырмаларды азайту, сергіту сәттерін ұйымдастыру

Рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқыту мақсаттары жүзеге асырымды болды ма? Бүгін оқушылар нені үйренді? Оқыту ортасы қандай болды? Менің бөліп оқытқаным өз мәнінде жүзеге асты ма? Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?










жүктеу/скачать 2,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   53



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет