Топтық жұмыс.
1.Оқушылар ұсынылған ақпараттық парақтар/видео/кітапшалар және т.б. негізінде алкогольдің, шылым шегудің, есірткінің жүйке жүйесіне әсерін зерттейді.
2.Содан соң оқушылар кофе/дәрілік препараттар/энергетикалық сусындар ағзаға қалай әсер ететіндігін зерттейді, қорытынды жасайды.
3.Содан кейін олар «Алкоголь, шылым шегу, есірткінің жүйке жүйесіне әсерінің салдары» атты парақшалар/буклеттер құрады.
Алдын–ала оқушылармен парақшаларды/буклеттерді бағалау критерийлерін анықтап алу: уақыт, рәсімделуі, қажетті ақпараттардың болуы.
Парақ/буклеттерін қорғау
Оқушылар «Алкоголь, шылым шегу, есірткінің жүйке жүйесіне әсерінің салдары» атты парақшалар/буклеттерін сыныпқа ұсынады.
Қалыптастырушы бағалау жұмысын орындау.
|
Оқулық 8 сынып Очкур Е.А. т.б. (Алматы, «Мектеп», 2008), §66, 17
Оқулық 8 сынып Алимкулова Р. т.б. (Алматы, «Атамұра», 2008), §62, 63, 16
Таныстырылым http://www.infourok.com/click.html?x=a62e&lc=ws&mc=B&s=BelT&u=3&y=2&
Бейнефильмдер сайты:
info@infourok.ru
Бейнефильмдер: Биология 8 сынып № 48
Темекі шегудің жүйке жүйесіне әсері:http://alcohol-nikotin.ru/vliyanie-kureniya-na-nervnuyu-sistemu/
Алкогольдің жүйке жүйесіне әсері:
http://aris37.ru/alkog/748-vliyanie-alkogolya-na-centralnuyu-nervnuyu-sistemu.html
Рефлексті тестілеуге ойындар:
http://www.bbc.co.uk/science/humanbody/sleep/sheep/
Анатомиядан сайттар:
http://paramitacenter.ru/content/anatomy
Зиянды әдеттер және олардың ағзаға әсері:https://youtu.be/6Uaun05TeNI
Темекі шегудің және есірткінің зияны туралы ролик (алдын – ала көруді қажет етеді, себебі ролик сезімтал балаларға зиянын тигізуі мүмкін)
https://youtu.be/LtF051TNJ1U
|
Сабақтың соңы
76-80 минут
|
Мұғаліммен оқушылардың кері байланысы;
Рефлексия :
1.Бүгінгі сабақта нені үйрендім?
2.Сабақтағы ұтымды іс- әрекетің?
3.Өз уақытымды дұрыс пайдалана алдым ба?
|
Стикерлер
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
