Сабақ тақырыбы Компьютерді дұрыс пайдалану жолдары (Correct ways of using computer) Осы сабақта қол



бет11/17
Дата08.02.2022
өлшемі1,2 Mb.
#124256
түріСабақ
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17
Байланысты:
1 сабақ

Evaluation
(2 min)


Бағалау
(2 мин)

The leader of the group fill in the assessment sheet and pass it
to the teacher (accumulation, evaluation)

Топ басшылар бағалау парағын толтырып мұғалімге тапсырады ( жинақтау, бағалау)



15-12 - 5
11- 8 – 4
8- 5 – 3
4 -1 - 2

Additional information
Келесі оқу

Encoding of digital information.
Сандық ақпаратты кодтау.



Verified:
Тексерілді:


Short term plan
Қысқа мерзімді жоспар

Long term plan unit:
Ұзақ мерзімді жоспарлау бөлімі:
Компьютер негіздері Computerbasics

School: School-lyceum №7 named after K.Spatayev
Мектеп:№7 Қ.Спатаев атындағы мектеп-лицейі

Teacher name: Polatbekova A.A
Мұғалімнің аты-жөні: Полатбекова А.А.

Date: 04.10.2017
Мерзімі: 04.10.2017

Grade: 8 «Б»
Сынып : 8 «Б»

Number present: №5
Сабақ №5

Theme of the lesson: CPU(Central Processing Unit or processor)
Сабақтың тақырыбы: Орталық Есептеуіш Бөлім

Learning objectives (s) that this lesson is contributing to:
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары):

Define the main functions of CPU. Compare CPU performance.

CPU дың негізгі функцияларын анықтайды. CPU дың өнімділігін бағалайды.

Lesson objectives:
Сабақ мақсаттары:



1.All learners will be able to:

Knows the features of CPU, CPU, CENTRAL PROCESSING UNIT, processor content, microprocessor structure.

1.Барлық оқушылар:

Орталық процессор (CPU,CENTRAL PROCESSING UNIT)ерекшеліктерін, процессордың құрамын, микропроцессор құрылымын біледі.

2.Most learners will be able to:

Knows the features of modern processors, functions of shadow and port control functions.

2.Оқушылардың көбісі:

Қазіргі процессорлардың ерекшеліктерін ,Шинамен және порттармен басқару сызбасының атқаратын функциаларын біледі.

3.Some learners will be able to:

The processor's working cycle, processor types, models,Knows, uses, tactile frequency.

3.Кейбір оқушылар:

Процессордың жұмыс циклін, процессордың түрлерін,Модельдерін,
Тактілік жиілігін, Разрядтылығын біледі, қолданады.

Key words and phrases:
Негізгі сөздер мен тіркестер:

Processor, Cache,ALU,CU
Процессор, кэш,АЛҚ, БҚ

Points for discussion:
Талқылауға арналған тармақтар:

Processor, Processor Cycle, Discharge

Процесор, процессор жұмыс цикілі, разрядтылығы



Terminology
Терминология

Performance-өнімділік-производимость
To process-өңдеу-обработка
Processor-процессор-процессор

Core-ядро-ядро
To-retrieve –шығарып алу-извлекать
Logical operations-логикалық операция

Interdisciplinary contacts:
Пәнаралық байланыстар:

Russian, English, Mathematics, Physics
Орыс тілі,Ағылшын тілі, математика, физика

Previous learning:
Алдыңғы оқу:

Network
Желі

Plan Жоспар

Time
Уақыты

Planned activities
Жоспарланған жаттығулар

Resources
Ресурстар

Beginning (Басы)
2 min
Checking homework
Үй тапсырмаларын тексеру
3 min
Eliciting
Бағыттаушы сұрақ
1 min

The teacher will greet the learners and try to create a positive learning atmosphere: Good afternoon, good afternoon to you, Good afternoon, good afternoon, Tell me how are you?
Greetings, divisions, definition of group leader.

What is the smallest unit of information?


How do computers store information?
What is a processor?
The role of the processor in the computer?



Geometric shapes.
Evaluation sheet

Personal work
Interactive board
Examination



Middle (Ортасы)


Main text
(Жаңа тақырып мазмұны)


Activity
(Оқушылардың өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар)
10 min


Practice
Тәжірибе

1. CPU (процессор)


2.Types of socket (қосқыштардың түрлері)
3. CPU speed ( процессордың жылдамдығы)
4. Transistors(транзисторлар)

Aizhan Loves to cook. Her favorite meal is fried chicken. When she uses a single (one) frying pan. Aizhan performs the following actions step by step:


In total Aizhan needs 90 minutes to prepare her chicken. When Aizhan cooks at home she can use many frying pans. How much time she can use m any frying pans. How much time she can save by using 2,3,4 frying pans
Айжан тамақ дайындауды жақсы көреді. Оның сүйікті тағамы - қуырылған тауық. Ол бір (бір) қуыру табасын қолданғанда. Айжан келесі қадамдарды кезең-кезеңмен орындайды:
Всего Айжан нуждается в 90 минутах, чтобы подготовить цыпленка. Когда Айжан готовит дома, она может использовать много сковородок. Сколько времени она может использовать в любых сковородах. Сколько времени она может сэкономить, используя 2,3,4 сковороды

You have 3 computers with different CPUs .How many seconds do they need to process 100 billion instructions?


1. Computer with 300MHz
2. Computer with 1.6 GHz
3. Computer with 2.9 GHz

Group work
Funny smileys, stickers, A4 sheets, markers, appraisals,
8th grade textbook
Highest Score '5'
Interactive board


Couple work
level tasks,
evaluation sheet
3rd level - «5»
2nd level - "4"
Level 1 - '2'



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет