Сабақ тақырыбы: «Координаталық түзудегі нүктелердің ара қашықтығы.»



Дата17.02.2017
өлшемі74,51 Kb.
түріСабақ
Сабақ жоспары

САБАҚ тақырыбы:

«Координаталық түзудегі нүктелердің ара қашықтығы.».



Мектеп: №19 орта мектеп

Күні:07.12.16ж.

Оқытушының аты-жөні:Утепбергенова А.Ж.

СЫНЫП: 6«б»

Қатысушылар саны: 28

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары

Координаталық түзу көмегімен нүктелердің ара қашықтығын табу,тақырып бойынша алған білімдерін жетілдіру Алған теориялық білімдерін практикада ұштастыра білу.

Сабақтың

мақсаттары

Барлық оқушы істей алады: Координаталық түзу көмегімен нүктелердің ара қашықтығын таба білу,есеп шығару барысында анықтай алу.

Көпшілігі істей алады:топпен жұмыс істеу ,бір-біріне түсіндіру, өзгенің қатесін түзеу. Жеке,жұппен істей отырып идея бөлісу,талдау.

Қорытындылау,бағалау.

Кейбірі істей алады:Деңгейлік тапсырмаларды орындау.





Тілдік мақсат




Алдыңғы білім

Өтілген тақырыптармен байланысы.

1.Рационал сандарды азайту.Координаталық түзудегі кесінді ұзындығы.




Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған әрекеттер (төмендегі жазбаларды өзіңіздің жоспарлаған әрекеттеріңізбен алмастырыңыз)

Ресурстар

Басы
Миға шабуыл.

Сәлемдесу,оқушыларды түгелдеу, сынып бөлмесінің тазалығына ,парталардың дұрыстығына көңіл бөлу.

Шаттық шеңберін құру.

Топқа бөлу, Топ ережесін таныстыру.

Топтық жұмыста не жасайтындығын айту.Үй тапсырмасын сұрау. №563 1.-1/32.-10,4 3.-11/9

4-9,1


1.рационал санды азайту.

2.а-в айырмасынқандайсандардың қосындысы түрінде жазады.

3.координаталық түзудегікесіндінің ұзындығы қалай табылады.

4Вендиаграммасын салу.



Кітап ,плакат ,дәптер,оқулықпен жұмыс.

Ортасы

Сергіту сәті

Соңы.

Әр топқа есептер беріледі, топпен ақылдасып шығарады,талдайды. №1топ№559ұп(1) 2топ№561 тақ№3топ№562№4топ№559

Оқушылармен біргесергіту сәтін жасау.

2.жауаптарды сәйкестендіру тест тапсырмасы орындалады.

Мұғалім сырттай бақылап, білім, білік дағдыларын анықтап кері байланысқа шығады Оқушы түсінігін нақтылау үшін әр топтан бір-екі оқушыдан анықтама ,мысал келтіру сұрады.оқушылар пікірін тыңдайды.

Топ мүшелері бағалайды. Қорытынды баға

Кітап,формулалар,дәптер,бор, оқулықпен жұмыс,плакат.


Тақтада үй тапсырмасы №563


Сабақ жоспары.


САБАҚ тақырыбы

«Бөлшектердің теңдігі».



Мектеп: №19 орта мектеп

Күні:07.12.16ж.

Оқытушының аты-жөні:Утепбергенова А.Ж.

СЫНЫП: 5«а»

Қатысушылар саны: 28

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары

Жай бөлшектердің негізгі қасиетін, жай бөлшекті қысқырту тақырыбын түсіндіру . Алған теориялық білімдерін практикада ұштастыра білу.

Сабақтың

мақсаттары

Барлық оқушы істей алады: Жай бөлшектердің негізгі қасиетін білу. Бөлшектерді қысқарта білу.Есептер шешуде ережені пайдалана білу

Көпшілігі істей алады:топпен жұмыс істеу ,бір-біріне түсіндіру, өзгенің қатесін түзеу. Жеке,жұппен істей отырып идея бөлісу,талдау.

Қорытындылау,бағалау.

Кейбірі істей алады:Деңгейлік тапсырмаларды орындау.





Тілдік мақсат




Алдыңғы білім

Өтілген тақырыптармен байланыс

Натурал сандар.жай көбейткішке жіктеу.Жай бөлшектерді оқу,жазу.




Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған әрекеттер (төмендегі жазбаларды өзіңіздің жоспарлаған әрекеттеріңізбен алмастырыңыз)

Ресурстар

Басы


Миға шабуыл.

Сәлемдесу,оқушыларды түгелдеу, сынып бөлмесінің тазалығына ,парталардың дұрыстығына көңіл бөлу.

Топтап бөлу, топ ережесін таныстыру.

Шаттық шеңберін құру.«мынау менің жүрегім,мынау менің қолым менсені жақсы көремін»

Топтықтық жұмыста не жасайтындығын айту. Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру . Әр топ сұраққа жауап береді.Үй тапсырмасын сұрау. №8241.2/3, 2.3/4,38/5.

4.5/7 .6.9/12 2)4/17 2.2/13 3.1/9 4.7/9 5.5/31.

3)5/7 11/13 13/17 1/5 4) 3/19 11/16 7/12 17/41

21/40


1.ЕҮОБ.(42,7)=

2ЕКОЕ .(13,39)=3

3өзара жай сандар мысалмен түсіндіру


Кітап ,плакат ,дәптер,оқулықпен жұмыс.

Ортасы

Сергіту сәті


Соңы.



Әр топқа есептер беріледі, топпен ақылдаып шығарады,талдайды. №1топ№821 1. 2топ№822 №3топ№823 №4топ№824

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау.

2. тест тапсырмасы орындалады.

Мұғалім сырттай бақылап, білім, білік дағдыларын анықтап кері байланысқа шығады Оқушы түсінігін нақтылау үшін әр топтан бір-екі оқушыдан анықтама ,мысал келтіру сұралады.оқушылар пікірін тыңдайды.

Топ мүшелері бағалайды. Қорытынды баға

Кітап,формулалар,дәптер,бор, оқулықпен жұмыс,плакат.


Тақтада үй тапсырмасы №836




Сабақ жоспары


САБАҚ: Математика.

«Бөлінгіштіктің негізгі қасиеті».



Мектеп: №19 орта мектеп

Күні:11.11.16ж.

Оқытушының аты-жөні:Утепбергенова А.Ж.

СЫНЫП: 5«а»

Қатысушылар саны: 27

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары

Жәй және құрама сандарды ажырата білу және есептер шығаруда қолдана білу.

Сабақтың

мақсаттары

Барлық оқушы істей алады: Бөлінгіштің негізгі қасиетін білу, есептер шығаруда қолдану.

Көпшілігі істей алады:Жұппен жұмыс істеу ,бір-біріне түсіндіру, өзгенің қатесін түзеу. Жеке,жұппен істей отырып идея бөлісу,талдау.

Қорытындылау,бағалау.

Кейбірі істей алады. Күрделі есептер шығаруда негізгі қасиетті пайдалана алады



Тілдік мақсат




Алдыңғы білім

Өтілген тақырыптар бойынша сұрақтар беріліп еске түсіреміз.

1шеңбер 4.жазыңқы,толық бұрыш.

2дөңгелек,радиус 5.теңдеу, теңдеу түбірі. 6.Бұрыш.

3натурал сандар. 6. Натурал санның бөлгіші ,еселігі.



Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған әрекеттер (төмендегі жазбаларды өзіңіздің жоспарлаған әрекеттеріңізбен алмастырыңыз)

Ресурстар

Басы

Сәлемдесу,оқушыларды түгелдеу, сынып бөлмесінің тазалығына ,парталардың дұрыстығына көңіл бөлу.

Жұптық жұмыста не жасайтындығын айту.

Үй тапсырмасын сұрап, жауап алу,жаңа сабақты түсіндіру.« Бөлінгіштіктің негізгі қасиеті » тақырыбы өтілетіндігін ескертіп, тақтада жазылған мысалдар түсіндіріліп өтеді.үйге берілген есептер сұралады.





Кітап ,плакат ,дәптер,оқулықпен жұмыс.

Ортасы

Соңы.



Әр топқа есептер беріледі, топпен ақылдасып шығарады,талдайды. №1топ№5862топ№587№3топ№588

№4топ№589. Мұғалім сырттай бақылап, білім, білік дағдыларын анықтап кері байланысқа шығады.1.


Оқушы түсінігін нақтылау үшін әр топтан бір-екі оқушыдан анықтама ,мысал келтіру сұралады.оқушылар пікірін тыңдайды.

Жұп мүшелерібір-бірін бағалайды. Қорытынды баға


Кітап,формулалар,дәптер,бор, оқулықпен жұмыс.


Тақтада үй тапсырмасы №593№594жұптар



Каталог: uploads -> doc -> 0db8
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0db8 -> Сабақ барысы: Ұйымдастыру Ситуациялық жағдай туғызу. Ағаштар жайлы әңгіме
0db8 -> Сабақ тақырыбы: Қазақ тілі-қазақ халқының әдеби тілі және мемлекеттік тіл 1-сағат Жалпы мақсат


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу