Сабақ тақырыбы Менің үйім Осы сақбақта қол жеткізетін оқу мақсаттары



бет6/6
Дата28.12.2019
өлшемі1.3 Mb.
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Кері байланыс: «Доп лақтыру» әдісі

- Үйдің мекенжайы деген не?

-Үйдің мекенжайына нелер кіреді?

-Баспананың қандай түрлері бар?

-Мекенжай сөзін үш тілде айтыңыз.

Рефлексия: «Блоб ағашы»

Әр оқушы сабақты қалай меңгергенін көрсетеді. Өзінің орнын тауып, бояйды.






Доп
Блоб ағашының суреті бар парақшалар.

Саралау-оқушыларға қалай қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?

Бағалау-оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Саралау жұмысы жеке жұмыста жүреді.

Қолдауды қажетететін оқушылар өз мекенжайы, ондағы ғимараттар туралы айтады.

Қабілеті жоғары оқушыларөз мекенжайын ғаламтор желісінен көрсетіп, параққа сызбасын сызып көрсетеді.

Оқушылардың сабақ барысында үйренгенін бағалау үшін «Бас бармақ» және «Бір-бірінің, қолын қысу»әдіс-тәсілдерді қолданамын.

Сергіту сәтінде музыка әуенімен би қимылдарын жасайды.

Топпен жұмысты орындату кезінде -қарым-қатынас жасау қабілеті, өзгелердің мәдениетіне және көзқарасына құрметпен қарау құндылықтары дарытылады.



Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері дұрыс сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?



Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңызтуралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет