«Кинометафора» әдісі (топтық жұмыс)
Бейнекөрсетілім «Металдардың кристалдық тор модельдері».
Екі топқа тапсырмалар беріледі. №1
І – топқа: «Шындық әлде жалған»
|
1.Металдардың барлығы суда жақсы ериді.
|
|
жоқ
| |
2.Металдар электр тоғы мен жылуды жақсы өткізеді.
|
иә
|
| |
3. Металдар периодтық жүйенің жоғарғы бұрышында орналасқан
|
|
жоқ
| |
4. Металдардың сыртқы қабатында бірден үшке дейін электрондар болады.
|
иә
|
| |
5. Металдардың оң зарядталған.
|
иә
|
| |
6. металдық қасиеті айқын білінетін металдар периодтың соңғы жағында орналасқан
|
|
жоқ
|
ІІ – топқа: «Сәйкестендіру»
|
№
|
|
|
| |
1
|
Натрийдің сыртқы қабатында
|
А
|
металдық байланыс түзіледі
| |
2
|
Зарядталған бөлшектердің арасында
|
Ә
|
тор металдық тор деп аталады.
| |
3
|
Оң иондар мен кейбір бейтарап атомдар арасында еркін қозғалатын электрондары бар
|
Б
|
бір электрон бар
| |
4
|
Металдардың жылу өткіздіштігі
|
В
|
вольфрам
| |
5
|
Металдардың иілгіштігі алтыннан
|
Г
|
сыныптан күміске қарай артады.
| |
6
|
Ең қиын балқитын металл
|
Ғ
|
темірге қарай азаяды
|
1-Б 2-А 3-Ә 4-Г 5-Ғ 6-В
ҚБ :Өзара түрлі түсті жұлдызша арқылы бағалайды.
https://www.
studyblue.com
7 мин
"Зертханалық столда" әдісі
№2. Тапсырма: «Металдардың қышқылдар ерітінділерімен әрекеттесуі». Берілген металдардың белсенділік қатардағы орнына байланысты металдардың қышқылдармен әрекеттесуінің ерекшеліктерін зерттеп,реакция теңдеулерін құрастыр.
|
Zn
|
Ni
|
Fe
|
Cu
| |
HCl
|
|
|
|
| |
Бақылау нысаны
|
|
|
|
| |
Реакция теңдеуі
|
|
|
|
| |
Қорытынды
|
|
|
|
|
Дескриптор:
- қауіпсіздік ережесін сақтай отырып тәжірибені орындайды;
- металдардың қышқылдармен әрекеттесудегі
белсенділігін белсенділік қатарынан анықтайды;
- реакция жүру белгілерін түсіндіреді;
-мыс пен қышқыл арасындағы реакцияның жүрмеу жағдайын анықтайды:
- химиялық реакция теңдеулерін құрады;
- тәжірибенің маңыздылығына анализ жасап, қорытындылайды.
ҚБ: Мадақтау сөздері бар стикер беру арқылы мұғалім оқушыларды бағалайды.
Көрсетілім, тәжірибе жасау
5 мин
№3. «Теңдеуді құрастыр» (жұптық жұмыс)
Мына берілгендерді жүзеге асырып, қасиетін сипаттаңдар.
|
Тапсырма
|
Қорытынды
| |
Металл + ? → оксид
|
| |
Металл + су →?
|
| |
Металл + тұз → ? + ?
|
| |
Металл + ? → тұз
|
|
Дескриптор
|
Металдан оксид алу реакциясын жазады;
Металдан нитрид алу реакциясын жазады;
Металл мен қышқыл реакция теңдеуін жазады;
Тұздан металды алу реакциясын жазады.
Қасиеттерін сипаттай алады.
|
ҚБ: Жұлдызшалармен бағаланады.
үлестірме
2 мин
№4. Тапсырма: "Пазл құрастыру" интербелсенді тақтамен жұмыс. Жүретін химиялық реакциялар бойынша пазл құрыңдар: І – топ
Пазл құрастыруға негізделген тапсырмалар
|
Жауабы:
| |
2Al + Fe2O3 =
Cu+ 4HNO3 =
Ag + H2O =
Fe + CuSO4 =
|
FeSO4 + Cu
Al2O3+Fe
реакция жүрмейді
Cu(NO3)2+2NO2 + 2H2O
|
ІІ – топ: «Перфокарта» ойыны
Тапсырма: тұз қышқылымен әрекеттесетін заттар болса, торкөздерге “+” таңбасын қойып, реакция теңдеулерін жазып, теңестір:
ҚБ :Мадақтау сөздері бар стикер беру арқылы мұғалім оқушыларды бағалайды.
Тақтамен жұмыс
5мин
Саралау тапсырмасы. (жж)
«Крестик және нөл» әдісі
|
№
|
Тапсырма
|
0 (қате)
|
Х (дұрыс)
| |
1
|
Алюминийдің сыртқы қабатында 3 электрон бар
|
|
| |
2
|
Ең белсенді металл мыс
|
|
| |
3
|
2,1 кальций атомының электрондық құрылысы
|
|
| |
4
|
Натрийдің атомдық массасы 23
|
|
| |
5
|
Мырыштың металдық қасиеті магнийге қарағанда жоғары
|
|
| |
6
|
Металл иондарының тотықтырғыш қабілеті литийден алтынға қарай артады
|
|
| |
7
|
AlO алюминий оксидінің формуласы
|
|
| |
8
|
Барлық металдар сутекті ығыстырып шығарады.
|
|
| |
9
|
Металдардың тотықсыздандырғыш қасиеті литийге қарай артады
|
|
| |
10
|
Ca+HO=CaOH+H реакция теңдеуі дұрыс құрылған
|
|
|
үлестірме
Бағалау:
Қ.Б. - "Белсенділік қатары" арқылы бір-бірін ауызша бағалайды
Li
u
А деңгейінің тапсырмасын орындаған оқушы
Fe
В деңгейінің тапсырмасын орындаған оқушы
Ag
С деңгейінің тапсырмасын орындаған оқушы
Кері байланыс
1 мин
Үйге тапсырма: & 21 оқу №9,10,11 есептерді шығару
Оқулық 84 бет
Жапсарбаев атындағы орта мектебінің химия пәнінің мұғалімі Наурызбаева Гульназ Чапетқызының 9«ә» сынып оқушыларымен өткізген «Металдардың жалпы сипаттамасы» атты ашық сабағының
ақпары
Осы аталған мектепте 15. 11. 2019 ж. 9 «ә» сыныбында Химия- биология, өзін өзі тану пәндерінің апталығының жоспарына сәйкес «Металдарға жалпы сипаттама» атты ашық сабағын өткіздім.
Сабақтың мақсаты: 9.1.4.1 металдық байланыс пен металдық кристалдық тор жайындағы білімдерін қолданып металдардың қасиетін түсіндіре алу; 9.1.4.2 металдарға тән физикалық және химиялық қасиеттерді сипаттау және металл атомдарының тек тотықсыздандырғыш қасиет көрсететінін түсіндіру
Сабақта мен төменде көрсетілген жаңартылған оқу бағдарламасының әр- түрлі белсенді әдіс- тәсілдерін пайдаландым. Үй тапсырмасын сұрау кезеңінде «химиялық диктант» әдісін пайдалансам, сабақтың ұйымдастыру кезеңінде оқушыларды сілтілік металдар мен сілтілік жер металдарды атау арқылы 2 топқа бөлдім. Ой қозғау кезеңінде « Суреттер сөйлейді» әдісі жағдаяттық сұрақтар бере отырып, оқушылар сабақ тақырыбын ашты.Бейне ролик көргеннен кейін оқушылар «Кинометафора» әдісі (топтық жұмыс) Бейнекөрсетілім «Металдардың кристалдық тор модельдері». Екі топқа тапсырмалар беріледі. І – топқа: «Шындық әлде жалған», ІІ – топқа: «Сәйкестендіру» тапсырмалары берілді.Содан кейін "Зертханалық столда" әдісі арқылы оқушылар берілген металдардың белсенділік қатардағы орнына байланысты металдардың қышқылдармен әрекеттесуінің ерекшеліктерін зерттеп,реакция теңдеулерін құрастырды. Келесі кезеңде «Теңдеуді құрастыр» (жұптық жұмыс) берілген реакцияларды жүзеге асырып, қасиетін сипаттады. Одан кейін "Пазл құрастыру" интербелсенді тақтамен жұмыс. Жүретін химиялық реакциялар бойынша І –топ иньербелсенді тақтада пазл құрса, ІІ –топ тұз қышқылымен әрекеттесетін заттарды, берілген кестедегі торкөздерге “+” таңбасын қойып, реакция теңдеулерін жазып, теңестірді. Саралау тапсырмасы. (жж) кесте беріліп, «Крестик және нөл» әдісі қолданылды. Сабақ соңында Қ.Б. кезінде - "Белсенділік қатары" арқылы бір-бірін ауызша бағалады Кері байланыс"Мен қолданамын, жинақтай аламын, талқылаймын"оқушылармен кері байланыс жүргізілді.
Қатысқан мұғалімдер: мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары: Көшенеова Ш.Ш, физика пәні мұғалімі: Мәмекбаева Ж.Ә, биология пәні мұғалімдіері: Алтаева Ш.А, Рүстемова Н.А, география пәні мұғалімі: Нүсіпжанова М.Д, Математика пәні мұғалімі: Рахымқызы Г. Пән мұғалімдері сөз алып сабақты жан- жақты талқылап, өз тараптарынан мұғалімге түрлі ұсыныстар мен алған әсерлерімен бөлісті.
IV – топ: Берілген Мәліметтердің шындық әлде жалған екенін анықтаңыз:
|
№
|
Мәліметтер
|
ш
|
ж
| |
1
|
Металдардың барлығы суда жақсы ериді
|
|
| |
2
|
Металдар электр тоғы мен жылуды жақсы өткізеді
|
|
| |
3
|
Металдар периодтық жүйенің жоғарғы оң жақ бұрышында орналасқан
|
|
| |
4
|
Металдардың сыртқы қабатында бірден үшке дейін электрондар болады
|
|
| |
5
|
Металдар химиялық реакцияларда тек оң зарядталады
|
|
| |
6
|
Нағыз металдар периодтың соңында орналасқан
|
|
|
ІІ - топ: Берілген сөйлемдердің оң және сол жақтарын сәйкестендіріңіз:
|
№
|
|
|
| |
1
|
Натрийдің сыртқы қабатында
|
А
|
металдық байланыс түзіледі
| |
2
|
Зарядталған бөлшектердің арасында
|
B
|
тор металдық тор деп аталады.
| |
3
|
Оң иондар мен кейбір бейтарап атомдар арасында еркін қозғалатын электрондары бар
|
C
|
бір электрон бар
| |
4
|
Металдардың жылу өткіздіштігі
|
D
|
вольфрам
| |
5
|
Металдардың иілгіштігі алтыннан
|
E
|
сыныптан күміске қарай артады.
| |
6
|
Ең қиын балқитын металл
|
H
|
алтыннан темірге қарай азаяды
|
1____ 2____ 3____ 4____ 5____ 6____
V – топ «Адасқан сауал» әдісі:
|
№
|
Тапсырма
|
қате
|
дұрыс
| |
1
|
Алюминийдің сыртқы қабатында 3 электрон бар
|
|
| |
2
|
Ең белсенді металл мыс
|
|
| |
3
|
2,8,8,1 кальций атомының электрондық құрылысы
|
|
| |
4
|
Натрийдің атомдық массасы 23
|
|
| |
5
|
Мырыштың металдық қасиеті магнийге қарағанда жоғары
|
|
| |
6
|
Барлық металдар қышқылдан сутекті ығыстырып шығарады
|
|
| |
7
|
Металдардың тотықсыздандырғыш қасиеті цезиден литийге қарай артады
|
|
|
IV – топ: Берілген Мәліметтердің шындық әлде жалған екенін анықтаңыз:
|
№
|
Мәліметтер
|
ш
|
ж
| |
1
|
Металдардың барлығы суда жақсы ериді
|
|
V
| |
2
|
Металдар электр тоғы мен жылуды жақсы өткізеді
|
V
|
| |
3
|
Металдар периодтық жүйенің жоғарғы оң жақ бұрышында орналасқан
|
|
V
| |
4
|
Металдардың сыртқы қабатында бірден үшке дейін электрондар болады
|
V
|
| |
5
|
Металдар химиялық реакцияларда тек оң зарядталады
|
V
|
| |
6
|
Нағыз металдар периодтың соңында орналасқан
|
|
V
|
ІІ - топ: Берілген сөйлемдердің оң және сол жақтарын сәйкестендіріңіз:
|
№
|
|
|
| |
1
|
Натрийдің сыртқы қабатында
|
А
|
металдық байланыс түзіледі
| |
2
|
Зарядталған бөлшектердің арасында
|
B
|
тор металдық тор деп аталады.
| |
3
|
Оң иондар мен кейбір бейтарап атомдар арасында еркін қозғалатын электрондары бар
|
C
|
бір электрон бар
| |
4
|
Металдардың жылу өткіздіштігі
|
D
|
вольфрам
| |
5
|
Металдардың иілгіштігі алтыннан
|
E
|
сыныптан күміске қарай артады.
| |
6
|
Ең қиын балқитын металл
|
H
|
темірге қарай азаяды
|
1 С 2 А 3 B 4 E 5 H 6 D
III – топ «Крест және нөл» әдісі:
|
№
|
Тапсырма
|
0 (қате)
|
Х (дұрыс)
| |
1
|
Алюминийдің сыртқы қабатында 3 электрон бар
|
+
|
| |
2
|
Ең белсенді металл мыс
|
|
+
| |
3
|
2,8,8,1 кальций атомының электрондық құрылысы
|
|
+
|
4
|
Натрийдің атомдық массасы 23
|
+
|
| |
5
|
Мырыштың металдық қасиеті магнийге қарағанда жоғары
|
|
+
| |
6
|
Барлық металдар қышқылдан сутекті ығыстырып шығарады
|
|
+
| |
7
|
Металдардың тотықсыздандырғыш қасиеті цезиден литийге қарай артады
|
|
| |
Достарыңызбен бөлісу: |
