Сабақ тақырыбы: М.Әуезов «Адамдардың табиғатқа жасаған қиянаты»

жеткізу

Білу	Психологиялық дайындық Оқушылардың тақырыпқа қызығушылығын ояту, мағынаны танып білуге, ажыратуға, ой толғауға, істерлік дағдысын қалыптастыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту. Табиғатты қорғауға, аялап баптап күтуге, адамгершілікке тәрбиелеу.
Түсіну	Табиғат дегеніміз не? Көксерек Туралы ел адамдары не деді? Көксеректі жауыздыққа итермелеген не? Көксеректің қатыгездігін қай тұстардан байқадың? Қасқырлар ұясын адамдар неге талқандады? Адамдардың іс әрекеті дұрыс па? Көксерек Құрмаштан гөрі ақ қасқырмен неге тез бауыр басты? Үйге берілген мақал мәтелдерді сұрау. Мақал мәтелдеріңнің қайсысын тақырып қылып қояр едің?
Қолдану	«Адам» және «Қасқыр» сөздерін топтастыру стратегиясы бойынша көрсету
Талдау	«Екі жақты күнделік» толтыру Мәтінде маған әсер еткен жай Өз пікірім Сергіту сәті
Жинақтау	Жақтаушы топ: «Құрмаштың өліміне адам кінәлі» Даттаушы топ: «Құрмаштың өліміне қасқыр кінәлі» Жалпы сұрақ: Қасқырды түгел құртып тастауға бола ма? Көксеректі қатал жауыздыққа баулыған табиғаттың қатал заңы ма, әлде қасқырлар әлемінің тіршілік заңы ма?
Бағалау	1.«Құрмаш қазасына кім себепті?» ойтолғау, топпен орындайды 2.Тест « Көзін ауылға келгесін екі күннен соң ашты»,- деп басталатын қай бөлімде айтылған? А. Үшінші В. Бірінші С. Екінші 2. Қасқырдың неше күшігі өлтірілді? А. 4 В. 3 С. 5 3. Көксеректі асыраушы кім? А. Құрмаш В. Құрманбек С. Қасен 4.«Қуарған ай, неңді алып ем? Не жазып ем?»… деген сөздердің иесі кім? А. Құрмаш В. Әжесі С. Қасен 5. –Сол жалғызымды өлтірген қасқырды қолыма әкеліп,көзін ойғызбасаң,сен маған туысқан емессің! –деген кім? А.  Қасен Ә. Жұмаш; б. Құрмаш әкесі; Үйге тапсырма: «Адамның ең асыл қасиеті жақсылық» эссе жазу.