Сабақ тақырыбы Оқуға шақыру Ахмет Байтұрсынұлы Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
Әдебиеттік оқу қмж
- Бұл бет үшін навигация:
- Ойқозғау. Әр қатардағы сөздер арасына байланыс тізбегін құр. Әңгімеле. Гүл, ара, бал. Бидай, тышқан, түлкі. Жемістер, адам
- Бағалау критерийімен таныстыру.
- Сабақтың ортасы Ширату тапсырмасы. Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)
- Жұптық жұмыс.
- Сурет бойынша берілген өлең жолдарының жалғасын тауып, дамытып жаз. Шығармашылық тапсырма.
- Сабақтың соңы Жаңа білім мен тәжірибені қолдану Топтық жұмыс. « Галлерияда ой шарлау»
|
Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер. Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату. Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырма Лары Бағалау критерийі | |||||
|
Сабақтың ортасы |
Ширату тапсырмасы. Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда) Оқылым. Тапсырма. Мысалды рөлге бөліп, түсініп оқыңдар. «Терек пен қабығы» (мысал) Автормен танысу айдары. Оқулықта берілген мәліметті пайдаланып, мысалдың авторы туралы әңгімеле. (Б. Кірісбайұлы). Жұптық жұмыс. Мысалға сүйеніп, кейіпкерлер арасында диалог құрау. Өлеңнің мазмұны бойынша сұрақтар құрастырып, жауап беру. Мысалға басқаша қандай атау беруге болады? Өз ойын дәлелдеу. Сурет бойынша берілген өлең жолдарының жалғасын тауып, дамытып жаз. Шығармашылық тапсырма. Түсініп оқы және есіңе сақта. «Тисе терекке, тимесе бұтаққа». |
Тапсырманы орындаған оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату. Белсенді оқу тапсырмалары. Тапсырманы орындаған оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату. | |||
|
Сабақтың соңы |
Жаңа білім мен тәжірибені қолдану Топтық жұмыс. «Галлерияда ой шарлау» Берілген тақырыпта топтық жұмысы жүргізіліп, әр топтың жұмысы қабырғаға ілінеді де, оқушылар жүріп, аралап, оған әр оқушылар кішкене жапсырма қағазға бағасын беріп, пікірін жазып жабыстырып кетеді. Ең жақсы баға алған топтың жұмысы қаралады. Жазылым. Мысалдың қорытынды ойына сәйкес келетін мақал ойластыр. Нақыл сөзді қойып, мысалды анықта. Үлгі: «...» дер едім. ҚБ ретінде: дәптердегі тапсырма. Қабықтың реніші басылатындай сөздер жазып, терекке қабықпен қауышуға көмектес. Берілген ойды жалғастыр. Сөз көлемі – 25–30. Қабық, терек ойланбай сөйлеп, сені ренжітіп алды ... жүктеу/скачать 6,58 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| ||||