Зертханалық жұмыс № 4 Дифракциялық тордың көмегімен жарық толқыны ұзындығын өлшеу
|
Жарық дифракциясын дифракциялық тордың көмегімен бақылау.
|
Тәжірибелік жұмыс.
|
16.11
|
17
|
Тәжірибеде көз жеткізеді.
|
|
|
|
31
|
Оптикалық құралдар. Спектрлік аппараттар
|
1
|
Оптикалық аспаптар жайлы мағлұмат беру. Оптикалық аспаптарды күнделікті тұрмыста қолдану маңыздылығы
|
Жеке тапсырма (Блум таксономиясы)
|
20
|
21
|
Оптикалық аспаптардың қолдану аясы мен маңызы, құрылысы туралы оқып біледі.
|
Стикермен бағалау
|
Диалогтік оқыту;
Жас ерекшеліктерін ескеру; дарынды және талантты балаларды оқыту;
Акт қолдану;
Оқу және оқытуды бағалау; көшбасшылықты анықтау.
|
Оптикалық аспап түрлері, флипчарт, интернет материалдары.
|
32
|
Тәжірибелік жұмыс: эксперименталдық және мазмұндақ есептер шығару.
|
1
|
Тарау бойынша пысықтау есептерін шығару.
|
Топтық, жеке жұмыстар
|
21
|
23
|
Есеп шығару дағдылары қалыптасады.
|
Бірін-бірі парақшаға бағалайды.
|
Есептер жинағы, тест
|
33
|
Тәжірибелік жұмыс: Компьютерлік моделдеу (жарықтың интерференциясы мен дифракциясы)
|
1
|
Компьютерде моделдеу.
|
Жеке тәжірибелік жұмыс
|
23
|
24
|
Қорытынды жасайды
|
Түстермен бағалау
|
ДК, интер тақта
|
34
|
Бақылау жұмысы№2«Жарық толқындары және оптикалық құралдар».
|
1
|
Өткен тарау бойынша баланың білімін бақылау
|
Өз бетімен жұмыс
|
27.11
|
28
|
|
Сумативті бағалау
|
|
Таратпа қағаздар
|
|
САЛЫСТЫРМАЛЫЛЫҚТЫҢ АРНАЙЫ ТЕОРИЯСЫНЫҢ ЭЛЕМЕНТТЕРІ (4 сағ)
|
35
|
Механикадағы салыстырмалылық принципi. Жарық жылдамдығының шектiлiгi. Майкельсон мен Морли тәжiрибесi.
|
1
|
Механикадағы салыстырмалы принципі. Жарық жылдамдығының шектілігі және ақырғылығы жайлы мағлұмат беру
|
Болжау,ФИЛА стратегиясы сұрақ –жауап.
|
28
|
30
|
Майкельсон мен Морли тәжірибелерін техникада және формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйренеді
|
Екі жұлдыз бір тілек
|
|
Кестелер, Физика оқулығы, анықтамалық, плакаттар
|
36
|
Салыстырмалылық теориясының постулаттары..
|
1
|
Салыстырмалылық теориясының постулаттары.
|
Баяндау, Иә –ЖОҚ ӘДІСТЕМЕСІ, тест, БББ кестесі
|
30
|
5.12
|
Салыстырмалық теориясының пастулаттарын оқып меңгереді.
|
Эмоция арқылы
|
топтық тапсырмалар,
|
37
|
Жылдамдықтарды қосудың релятивтік заңы. Масса мен энергияның өзара байланыс заңы.
|
1
|
Жылдамдықтарды қосудың релятивтік заңы жайлы мағлұмат беру
|
Топтық, жеке жұмыстар
|
4.12
|
5.12
|
Жылдамдықтарды қосудың релятивтік заңын техникада және формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйренеді
|
Смайликпен бағалау
|
|
Плакаттар, деңгейлік тапсырмалар
|
38
|
Классикалық механика мен салыстырмалылықтың арнайы теориясының арасындағы байланыс.
|
1
|
Салыстырмалылықтың арнайы теориясы мен классикалық механика арасындағы байланыс туралы түсінік қалыптастыру.
|
Сатылай кешенді талдау, конверт әдісі, Венн диаграммасы
|
5
|
7
|
|
Сэндвич
|
|
Флипчарт, стикер, кесте, А4 қағаз.
|
КВАНТТЫҚ ФИЗИКА Жарық кванттары 7 сағат
|
39
|
Жылулық сәулелену. Абсолют қара дененің сәуле шығаруы. Планк формуласы.
|
1
|
Жылулық сәулелену дегеніміз не? Абсолют қара дене анықтама беру, Планк формуласын меңгерту
|
Тірек-сызба, физикалық диктант, топтық жұмыс
|
7
|
8
|
Планк формуласын, гипотезасын біледі.
|
Бағалау парақшасы
|
|
Тест, қағаз, плакаттар.
|
40
|
Фотоэффект. Фотоэффектінi қолданылу. Фотон.
|
1
|
Фотоэффект құбылыс жарықтың толқындық теориясы бойынша түсіндіру.
|
Видео эксперимент, топтық тапсырмалар, қос жазба күнделігі
|
11
|
12
|
Фотоэффект құбылысымен танысады.
|
Формативті бағалу.
|
|
Видео, проектор, интер тақта
|
41
|
Жарықтың қысымы.
|
1
|
Жарықтың қысымы Жарықтың кванттық табиғатын растайтын тәжірибелер жайлы мағлұмат беру
|
Миға шабуыл;
Топтық жұмыс
АКТ(электронды окулық);
Топтық жұмыс;
Топтық тапсырма
|
12
|
14
|
Жарықтың қысымы Жарықтың кванттық табиғатын растайтын тәжірибелерінің формулаларын үйренеді
|
Бағдаршам ;
|
|
11-сынып әдістемелік нұсқаулықтар мен журналдар
Интернет желісі
|
42
|
Тәжірибелік жұмыс: Эксперименттікесептершығару.
|
1
|
Эксперименттік есептер шығару арқылы оқушылардың ойлауын дамыту.
|
Жеке, топтық, зерттеушілік тапсырмалар беру
|
14.12
|
15
|
Оқушылар эксперименттік есептерді шешу жолдарын үйренеді
|
Стикер
|
|
Интер тақта, тест, есептер жинағы
|
43
|
Рентгендік сәуле шығару. Компьютерлік томография.
|
1
|
Рентген сәулелері жайлы мағлұмат беру
|
Сұрақтар жәшігі, физ диктант, көкпар, қарлы кесек
|
14.12
|
19
|
Рентген сәулелері жайлы мағлұмат алады және қолдану аясымен танысады
|
Формативті бағалау
|
|
Видео ролик, плакаттар, флипчарт
|
44
|
Жарықтың кванттық табиғатын растайтын тәжірибелер. Жарықтың табиғатының корпускулалық-толқындық бiрлiгі.
|
1
|
Жарықтың табиғаты қасиеттерімен танысу
|
СТО элементтері, досыңа әңгімелеп бер. Деңгейлік тапсырмалар
|
19
|
21
|
Жарықтың кванттық табиғатын растайтын тәжірибелер жайлы мағлұмат алады
|
Критерий арқылы бағалау
|
|
Физика оқулығы, эдиссон физикасы
|
45
|
Тәжірибелік жұмысКомпьютерлік модельдеу (люминесценция, фотоэффект).
|
1
|
Компьютерде моделдеу.
|
Жеке тәжірибелік жұмыс
|
21
|
22
|
Қорытынды жасайды
|
Түстермен бағалау
|
|
ДК, интер тақта
|
Атом физикасы 8 сағат
|
46
|
Сызықтық спектрлер
|
1
|
Сызықтық спектр.Атом ядросының үлгісі жайлы мағлұмат беру
|
Баяндау, ой қозғау, болжау, диалог
|
25.12
|
22.12
|
Сызықтық спектр.Атом ядросының үлгісінің формулаларын есеп шығаруда қолдануға үйренеді
|
Қолпаштау, тәттілер үлестіру.
|
|
Тест, тапсырмалар жиынтығы
|
47
|
Альфа-бөлшектердің шашырауы бойынша Резерфорд тәжiрибесi. Бор постулаттары.
|
1
|
Резерфорд тәжірибесі, Бор пастулаттары
|
Блум таксономиясы
|
26
|
26
|
Резерфорд тәжірибесін түсіндіреді.
|
Бағалау парақшасы
|
|
Плакаттар , интернет материалдары
|
48
|
Сутегіге ұқсас атомдарға Бор теориясы.
|
1
|
Бор постулаттары. Сутегі тектес атом үшін Бор теориясы жайлы мағлұмат беру
|
Миға шабуыл;
Топтық жұмыс
АКТ(электронды окулық);
Топтық жұмыс;
Топтық тапсырма
|
28
|
28
|
Бор постулаттары. Сутегі тектес атом үшін Бор теориясының формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйренеді
|
Мадақтау
|
|
11-сынып әдістемелік нұсқаулықтар мен журналдар
Интернет желісі
|
49
|
Тәжірибелік жұмыс Сапалық, мәтінді және эксперименттік есептер шығару.
|
1
|
Атом физикасы тарауына есептер шығару
|
Жеке, топтық жұмыстар
|
8.01
|
9.01
|
Есептер шығару арқылы формулаларды меңгереді.
|
Сумативті бағалау
|
|
Есептер жинағы
|
50
|
Бор моделi және сәйкестiк қағидасы.
|
1
|
Бор моделі туралы ұғым қалыптастыру.
|
Баяндау, ой қозғау, болжау, диалог
|
9
|
11
|
Негізгі ұғымдарды меңгереді.
|
Тілек ағашы
|
|
Оқулық
|
51
|
Франк-Герц тәжiрибесi.
|
1
|
Франк-Герц тәжірибесі жайлы мағлұмат беру
|
Миға шабуыл;
Топтық жұмыс
АКТ
|
11
|
12
|
Франк-Герц тәжірибесін түсіндіреді
|
Бағдаршам
|
|
Оқулық, таратпа қағаз, плакаттар.
|
52
|
Лазерлер. Голография. Сызықтық емес оптика
|
1
|
Лазер ,сызықтық емес оптика жайлы мағлұмат беру
|
Баяндау, ой қозғау, болжау, диалог
|
15
|
16
|
Лазердің техникадаға қолдану аясы маңызы туралы түсінік қалыптасады.
|
Бағалау парақшасы
|
|
Видео ролик, интернет материалдары
|
53
|
Зертханалық жұмыс№5: Сәуле шығарудың тұтас және сызықтық спектрлерін бақылау.
|
1
|
Шығару спектрларының заңдылықтарын бақылау
|
Тәжірибе
|
16
|
18
|
Тәжірибе нәтижесін қорытындылайды.
|
Сумативті бағалау
|
|
Электр шамы, сынапты шам, спектроскоп, түрлі-түсті қарындаштар.
|
Атом ядросының физикасы 9 сағ
|
54
|
Атом ядросы. Ядроның нуклондық моделi. Ядродағы нуклондардың байланыс энергиясы.
|
1
|
Атом ядросы
формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйрету
|
Тірек-сызба, физикалық диктант, топтық жұмыс
|
18
|
19
|
Атом ядросының формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйренеді
|
Мадақтау, қолпаштау
|
|
Плакаттар, физика оқулығы
|
55
|
Тәжірибелік жұмыс Сапалық, мәтінді және эксперименттік есептер шығару.
|
1
|
Өткен тақырыптарға есептер шығару.
|
Топтық жеке тапсырмалар
|
22
|
23
|
Есептер шығару арқылы формулаларды меңгереді.
|
Бағалау парақшасы.
|
|
Таратпа қағаздар, тест тапсырмалары
|
56
|
Табиғи радиоактивтiк. Радиоактивтiк ыдырау заңы.
|
1
|
Табиғи радиоактивтілік , радиоактивті ыдырау заңы жайлы мағлұмат беру
|
Диалог, сұрақтар жәшігі, бірге ойланамыз
|
23
|
25.01
|
Радиоактивті ыдырау заңының формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйренеді
|
Стикер
|
|
Плакаттар, физика журналдары.
|
57
|
Тәжірибелік жұмыс Сапалық, мәтінді және эксперименттік есептер шығару.
|
1
|
Тарау бойынша есептер шығару
|
Деңгейлік тапсырмалар
|
25
|
26
|
Есептер шығару арқылы формулаларды меңгереді.
|
Ұпаймен бағалау
|
|
Тест тапсырмалары, физикалық диктант
|
58
|
Ядролық реакциялар. Жасанды радиоактивтiк.
|
1
|
Тізбекті ядролық реакциялар жайлы мағлұмат беру
|
Сұрақтар жәшігі, физ диктант, көкпар, қарлы кесек
|
29
|
30.01
|
Ядролық реакция, радиоактивтік туралы білім қалыптасады.
|
Екі жұлдыз бір тілек
|
|
Интернет материалдары, қосымша оқулық
|
59
|
Ауыр ядролардың бөлiнуi. Тiзбектi ядролық реакциялар.Кризистік масса.
|
1
|
Тізбектегі ядролық рекция, ауыр ядролардың бөлінуі туралы ұғым қалыптастыру.
|
Тірек-сызба, конверт, кір жаятын жіп
|
30
|
1.02
|
Ядролалардың бөлінуін түсіндіре алады.
|
БББ
|
|
Кесте, электрондық оқулық
|
60
|
Зертханалық жұмыс№6:
Дайын фотосуреттер бойынша бөлшектердiң өзара әрекеттесуiн зерттеу
|
1
|
Магнит өрісінде қозғалған зарядталған бөлшектердің тректері түсірілген фотосуретті сараптау.
|
Тәжірибе
|
1.02
|
2
|
Тәжірибе нәтижесін қорытындылап кесте толтырады.
|
Сумативті бағалау
|
|
Фотосурет, вильсон камерасы, сызғыш, калька , циркуль.
|
61
|
Ядролық реактор. Ядролық энергетика. Термоядролық реакциялар.
|
1
|
Ядролық реактор. Ядролық энергетика, термоядролық реакциялар жайлы мағлұмат беру
|
Баяндау, сұрақ-жауап
|
5
|
6
|
Ядролық реактордың негізгі қызметі мен бөліктеріне сипаттама береді.
|
Тәттілер үлестіру.
|
|
Интернет ресурстар, физика оқулығы.
|
62
|
Радиоактивтi сәулелердiң биологиялық әсерi. Радиациядан қорғану.
|
1
|
Радиоактивті сәулелердің тірі организмдерге қаупі.
|
АКТ, БББ кестесі, СТО элементтері.
|
6
|
8
|
Реактивті сәулелердің зияны мен қолдану аясы туралы біледі.
|
Өзін-өзі бағалау
|
|
Плакаттар, видео
|
Элементар бөлшектер 6 сағ
|
63
|
Ғарыштық сәулелер. Ядролық күштер.
|
1
|
Ғарыштық сәулелер. Ядролық күштер жайлы мағлұмат беру.
|
Топтық жеке тапсырмалар, Иә және Жоқ әдістемесі.
|
8
|
9
|
Ғарыштық сәулелердің қасиеттерімен танысады.
|
Критериалды бағалау
|
|
Интернет ресурстар, физика оқулығы.
|
64
|
Элементар бөлшектер. Микродүниедегі сақталу заңдары.
|
1
|
Элементар бөлшектер дегеніміз не? Сипаттама беру.
|
Тірек –сызба, ФИЛА стратегиясы.
|
12
|
13
|
Элекментар бөлшектер анықтамасын меңгереді.
|
Бағалау парақшасы
|
|
Кесте, фила кестесі, интер тақта
|
65
|
Тәжірибелік жұмыс Эксперименталдық есептерді шығару.
|
1
|
Эксперименттік есептер шығару арқылы оқушылардың ойлауын дамыту.
|
Жеке, жұптық тапсырмалар
|
13
|
15
|
Эксперименттік есептерді шешу жолдарын үйренеді
|
Сумативті, формативті бағалау
|
|
Интер тақта, тест, есептер жинағы карточкалар.
|
66
|
Тәжірибелік жұмыс:Радиоактивті ыдырауды компьютерлік модельдеу
|
1
|
Радиоактивті ыдырауды компьютерде модельдеу
|
Жұптық жұмыс
|
15
|
16
|
Қорытынды жасайды.
|
Сандық бағалау
|
|
ДК, интер тақта
|
67
|
Тәжірибелік жұмыс. Радиолық реакция моделі.
|
1
|
Элементар бөлшектер тарауына есептер шығару
|
Тірек-сызба, конверт, кір жаятын жіп
|
19
|
20
|
Тақырып бойынша негізгі формулаларды қолдануды меңгереді.
|
Мадақтау, ынталандыру
|
|
Тапсырмалар жиынтығы.
|
68
|
Бақылау жұмысы.№3Кванттық физика
|
1
|
Өткен тарау бойынша баланың білімін бақылау
|
Өз бетімен жұмыс
|
20.02
|
22.02
|
|
Сумативті бағалау
|
|
Таратпа қағаздар
|
|
Әлем 12 сағ
|
69
|
Жұлдызды аспан және жұлдыздарға қарап бағдар алудың негізгі принциптері.
|
1
|
Жұлдызды аспан және жұлдыздар арқылы бағдар жасаудың негізгі принциптері
|
Ой қозғау, синкуэйн, жадыны дамыту ойыны.
|
22
|
23
|
Шоқжұлдыз, жұлдызды аспан картасымен танысады.
|
Стикер
|
|
Жұлдызды аспан картасы, видео, интернет ресурстар.
|
70
|
Жұлдыздар әлемі. Жұлдыздарға дейінгі қашықтық. Айнымалы жұлдыздар
|
1
|
Жұлдыздар әлемі, жұлдыздардың энергия көздері
|
Сұрақтар жәшігі, физикалық диктант, көкпар, қарлы кесек.
|
26.02
|
27
|
Жұлдызға толық сипаттама береді.
|
Бағдаршам
|
|
А4 қағаз, плакаттар, слайд
|
71
|
Тәжірибелік жұмыс.
Экспериментті есептер шығару.
|
1
|
Эксперименттік есептер шығару арқылы оқушылардың ойлауын дамыту.
|
Жеке, жұптық тапсырмалар
|
27.02
|
1
|
Эксперименттік есептерді шешу жолдарын үйренеді
|
Сумативті, формативті бағалау
|
|
Интер тақта, тест, есептер жинағы карточкалар.
|
72
|
Күн – Жер байланысы. Планета жүйелерінің жұлдыздары.
|
1
|
Күннің айналуы, жарқырауы, температурасы, түсі.
|
Пилот-штурман әдісі,
|
1.03
|
2
|
Күнге толық сипаттама беру
|
сэндвич
|
|
А3 форматтағы қағаз, бояулар.
|
73
|
Жер тобының планеталары Алып планеталар Күн жүйесінің кіші денелері
|
1
|
Планета түрлерімен танысу.
|
Болжау, ой-қозғау, дебат жүргізу.
|
5
|
6
|
Планеталар мен олардың ерекшеліктері
|
Сыйлық беру.
|
|
Суреттер, флипчарт
|
74
|
Біздің Галактика. Басқа Галактикалардың ашылуы. Квазарлар.
|
1
|
Галактика дегеніміз не? Анықтама
|
Зерттеушілік тапсырма
|
6
|
9.03
|
Галактика, метагалактика квазарлар ұғымдарымен танысады.
|
бағдаршам
|
|
Интернет материалдар
|
75
|
Үлкен жарылыс. Әлем эволюциясының кезеңдері. Әлемнің кеңеюі
|
1
|
Үлкен жарылыс теориясының дәлелдемелері.
|
ПОПС формуласы, ой қозғау, сұрақтар құрастыру
|
12
|
13
|
Метагалактиканың өлшемі, күннің жасы қасиеттері туралы оқып үйренеді.
|
Екі жұлдыз,бір тілек.
|
|
Интернет ресурстар алдын-ала дайындалған, флипчарт, бояулар.
|
76
|
Әлемнің моделдері. Әлемдегі тіршілік пен сана.
|
1
|
Планетада тіршіліктің пайда болуы
|
Конверт әдісі, брейнг-ринг, бірге ойланайық
|
13
|
15
|
Планетада алғашқы тіршіліктің пайда болуы
|
Ұпай беру
|
|
Видео, көнферт, сұрақтар.
|
77
|
Ғарышты игеру және адамзаттың оны игеру болашағы.
|
1
|
Ғарышты игерудегі адамзаттың жетістігі
|
Топтық, зерттеушілік жұмыс
|
15
|
16
|
Ғарышты игерудегі жетістік
|
Бас бармақ
|
|
Видео, зерттеу тапсырмалары, маркерлер, фильм
|
78
|
Тәжірибелік жұмыс.Экспериментті есептер шығару.
|
1
|
Эксперименттік есептер шығару арқылы оқушылардың ойлауын дамыту.
|
Жеке, жұптық тапсырмалар
|
19.
|
20
|
Эксперименттік есептерді шешу жолдарын үйренеді
|
Сумативті, формативті бағалау
|
|
Интер тақта, тест, есептер жинағы карточкалар.
|
79
|
Тәжірибелік жұмыс. Аспан денелерінің қозғалысын компютерлік моделдеу.
|
1
|
Аспан денелерінің қозғалысын компютерлік моделдеу.
|
Тәжірибелік жұмыс
|
20
|
|
Қорытынды жасайды.
|
Сандық бағалау
|
|
ДК, интер тақта
|
80
|
Бақылау жұмысы №4. Әлем.
|
1
|
Өткен тарау бойынша баланың білімін бақылау
|
Өз бетімен жұмыс
|
3.04
|
3
|
|
Сумативті бағалау
|
|
Таратпа қағаздар
|
|
|
|
Қорытынды 2 сағ
|
|
81
|
Әлемнің қазіргі заманғы физикалық бейнесі. Астрономияда ашылған соңғы жаңалықтар.
|
1
|
Әлемнің біртұтас бейнесін жасамақ болған ғалымдар еңбектерін зерттеу
|
ФИЛА стратегиясы, кезбе тілші.
|
5.04
|
5
|
Әлем бейнесінің сыр-сипаты, үйлесімділігі туралы біледі.
|
Формативті бағалау
|
|
Әлем жаратылыс туралы бейне ролик, интернет ресурстар, оқулық
|
82
|
Физика және ғылми техникалық прогресс.
|
1
|
ҒТП барлық бағыттарының тиімділігі, дамуы
|
БББ кестесі, Венн диаграммасы
|
9
|
6
|
Физика заңдарының техникада, практикада қолданылуы
|
Тілек ағашы
|
|
Қосымша материалдар, оқулық
|
|
|
Зертханалық практикум 10 сағат
|
|
83
|
№1 Пружиналы маятник тербелістерімен танысу
|
1
|
Маятник көмегімен тербеліс периодын анықтау
|
Тәжірибелік жұмыс
|
10
|
10
|
Қорытынды жасайды.
|
Сандық бағалау
|
|
Серіппе, штатив, жүктер жиынтығы, секундомер, сызғыш.
|
84
|
№2 Айнымалы ток тізбегіндегі катушканың индуктивтігін анықтау
|
1
|
Айнымалы ток тізбегіндегі катушканың индуктивтілігін анықтау
|
Тәжірибелік жұмыс
|
12.04
|
12
|
Қорытынды жасайды.
|
Сандық бағалау
|
|
Дроссель катушкасы, ток көзі, АОВ -63, 50мА кілт, жалғағыш сым.
|
85
|
Айнымалы ток тізбегіндегі катушканың индуктивтігін анықтау
|
1
|
Айнымалы ток тізбегіндегі катушканың индуктивтілігін анықтау
|
Тәжірибелік жұмыс
|
16
|
13
|
Қорытынды жасайды.
|
Сандық бағалау
|
|
Дроссель катушкасы, ток көзі, АОВ -63, 50мА кілт, жалғағыш сым.
|
86
|
№3 Трансформатордың құрылысы және жұмысымен танысу
|
1
|
Трансформатор құрылысымен танысу
|
Тәжірибелік жұмыс
|
17
|
17
|
Қорытынды жасайды.
|
Сандық бағалау
|
|
Трансформатор, реттегіші бар айнымалы кернеу көзі, вольтметр,
ұзын сым қосқыш сымдар.
|
87
|
Трансформатордың құрылысы және жұмысымен танысу
|
1
|
Трансформатор құрылысымен танысу
|
Тәжірибелік жұмыс
|
19
|
19
|
Қорытынды жасайды.
|
Сандық бағалау
|
|
Трансформатор, реттегіші бар айнымалы кернеу көзі, вольтметр,
ұзын сым қосқыш сымдар.
|
88
|
№4 Стробоскопиялық
суреттер бойынша серпімді соқтығысу кезіндегі импульс пен энергияның сақталу заңын оқып үйрену.
|
1
|
Фотаппараттың құрылысымен танысу
|
Тәжірибелік жұмыс
|
23
|
20
|
Қорытынды жасайды.
|
Сандық бағалау
|
|
Стробоскопиялық
суреттер
|
89
|
Күзгі, қысқы және көктемгі аспандағы жарық жұлдыздар мен негізгі шоқжұлдыздарды табу
|
1
|
Фотаппараттың құрылысымен танысу
|
Тәжірибелік жұмыс
|
24
|
24
|
Қорытынды жасайды.
|
Сандық бағалау
|
|
|
90
|
№5 Дифракциялық тор арқылы жарық толқын ұзындығын анықтау
|
1
|
Дифракциялық тордың көмегімен жарық толқын ұзындығын анықтау
|
Тәжірибелік жұмыс
|
26
|
26
|
Қорытынды жасайды.
|
Сандық бағалау
|
| |
