Сабақ тақырыбы Сағат Оқу мақсаты Оқытудың белсенді стратегия лары Мерзімі



бет1/3
Дата17.10.2019
өлшемі0,62 Mb.
түріСабақ
  1   2   3

р/с

Сабақ тақырыбы

Сағат

Оқу мақсаты

Оқытудың белсенді стратегия

лары

Мерзімі

Оқып үйренудің нәтижесі

Үйрену мақсатында бағаны қоса бағалау

Оқыту әдістері (модульдер)

Ресурстар




Электродинамика 20 сағат

Тербелмелі қозғалыс 13

1

Механикалық және электромагниттік қозғалыс. Механикалық және электромагнитті тербелістердің арасындағы ұқсастық

1

Тербелісті сипаттайтын негізгі физикалық шамалар, механикалық және электромагниттік тербелістердің арасындағы ұқсастықта оқып-үйрену

Брейн-ринг, кір жаятын жіп, БББ кестесі

11 ә

4.09


11 б

5.09


Тербеліс түрлерімен танысып, физикалық шамалардың формулаларын оқып біледі

Сандық, мадақтау.

Диалогтік оқыту;

Жас ерекшеліктерін ескеру; дарынды және талантты балаларды оқыту;

Акт қолдану;



Оқу және оқытуды бағалау; көшбасшылықты анықтау.

Маятник түрлері, тақырып бойынша дайындалған кесте. Физика 11 оқулық.

2

Тербелмелі қозғалысты математикалық сипаттау. Гармоникалық тербелістердің графигі

1

Тербелмелі қозғалыс теңдеуімен танысу, гармоникалық тербелістің графигін қарастыру.

Эдиссон физикасы видеосы, тірек-сызба, жеке жұмыс

5.09

7

Гармонокалық тербелістердің графигінен тербелістің негізгі сипаттамаларын анықтауды үйренеді.

Екі жұлдыз бір тілек

Проектор, интернет материалдары, плакаттар

3

Тәжірибелік жұмыс: сапалық , мәтінді және эксперименттік есептер шығару.

1

Механикалық және электромагниттік тербелістерге есептер шығару

топтық жеке жұмыстар.

7.09

8

Қарапайымнан күрделіге көше отырып шешу жолдарын үйренеді.

Сумативті бағалау, қолпаштау.

Таратпа қағаздар, карточкалар

4

Автотербелістер. Транзистордағы генератор

1

Автотребелістер дегеніміз не? Анықтама беру

Мұғалім түсіндірмесі, топтық жұмыс.

11.09

12

Автотербелістердің еріксіз тербелістерден айырмашылығы, генератордың атқаратын рөлі туралы ұғым қалыптасады.

Смайликпен бағалау

плакаттар, қағаз.

5

Айнымалы ток еріксіз электромагниттік толқындар ретінде.

1

Айнымалы ток, айнымалы ток генераторының жұмыс істеу принципін түсіндіру.

Топтық, жеке, ұжымдық тапсырмалар

12.09

14

Айнымалы ток анықтамасын біледі, ток генераторының жұмыс істеу принципімен танысады.

Формативті, сумативті бағалау.

Эдиссон физикасы, А4 форматты қағаз, стикерлер,

6

Тәжірибелік жұмыс: Электромагниттік тербелістерді компьютерлік модельдеу.

1







14.09

15




Түстермен бағалау




Тапсырмалар жиынтығы


7

Электр желісіндегі кернеу резонансы.

1

Резонанс құбылысы, жиілігі қолданылуы.

СТО элементтері, досыңа әңгімелеп бер, қос жазба күнделігі.

18.09

19

Кернеулер резонансының қолданылуы, сипаттамасы туралы оқып үйренеді

Түстермен бағалау.




Кесте, флипчарт,

8

Желідегі айнымалы токтың қуаты.

1

Айнымалы токтың қуаты, қуат коэффициенті шамаларымен танысу.

Тірек-сызба, ыстық картошка

19.09

21

Айнымалы токтың қуатын анықтайтын формуламен танысады.

Балдық жүйе

Диалогтік оқыту;

Жас ерекшеліктерін ескеру; дарынды және талантты балаларды оқыту;

Акт қолдану;

Оқу және оқытуды бағалау; көшбасшылықты анықтау.



Плакаттар, физикалық құралдар.

9

Трансформатор. Айнымалы ток генераторы. Қазақстанда электр энергиясын жеткізу.

1

Трансформатордың құрылысы, қолданылуы, айнымалы ток генераторының жұмыс істеу принципі.

Ой қозғау, сұрақ-жауап, жас ерекшеліктерін ескеру

21.09

22

Трансформатордың, айнымалы ток генераторының жұмыс істеу принципімен танысады.

Мадақтау, қолпаштау

Флипчарт, оқулық, қалам, бояу, плакаттар.

10

Зертханалық жұмыс№1

Трансформатор орамдарының санын анықтау.

1

Тәжірибеде трансформатор орам санын анықтау.

Тәжірибе

25.09

26

Тәжірибе жасап қорытынды жасайды.

Сумативті бағалау.

Трансформатор, реттегіші бар айнымалы кернеу көзі, вольтметр,

ұзын сым қосқыш сымдар.



11

Тәжірибелік жұмыс: Тербелмелі контурдың әр түрлі параметрлері үшін электрлік тербелістер кезіндегі кернеудің және ток күшінің уақытқы тәуелділігін компьютерлік моделдеу.

1

Термелмелі контурдағы кернеу мен ток күшінің уақытқа байланысты өзгеруін компьютерде модельдеу.

Тәжірибе

26.09

28

Тәжірибеде көз жеткізеді.

Эмоциямен көрсету.

Компьютер, интер тақта.

12

Тәжірибелік жұмыс: Тербелмелі контурдың әр түрлі параметрлері үшін электрлік тербелістер кезіндегі кернеудің және ток күшінің уақытқы тәуелділігін компьютерлік моделдеу.

1

Термелмелі контурдағы кернеу мен ток күшінің уақытқа байланысты өзгеруін компьютерде модельдеу.

Тәжірибе







Тәжірибеде көз жеткізеді.

Эмоциямен көрсету.




13

Бақылау жұмысы№1Тербелмелі қозғалыс

1

өткен тарау бойынша баланың білімін бақылау

Жеке жұмыс

28.09

3.10

Есеп шығару икем дағдысы қалыптасады.

Жиынтық бағалау.




Таратпа қағаздар.


Электромагниттік толқындар және радиотехниканың физикалық негіздері. 7 сағат


14

Электромагниттік өріс. Құйынды электр өрісі. Электромагниттік толқындар

1

Электромагниттік өріс, электромагниттік толқын

Топтық, ұжымдық, жеке жұмыстар

3.10

5

Электромагниттік толқындар сипаттамасымен танысады,

Смайликпен бағалау.




Плакаттар, өмірдерек, флипчарт, сызғыш.

15

Электромагниттік толқындарды шығару. Герц тәжірибелері.

1

Герц тәжірибелерін түсіндіру.

Топтық, ұжымдық, жеке жұмыстар

5.10

6

Герц тәжірибесін сипаттайды.










16

Электромагниттік толқындар энергиясы. Электромагниттік толқындардың қасиеттері.

1

Электромагниттік толқын энергиясы, қашықтаққа байланысты өзегруі.

Баяндау, ой қозғау, болжау, диалог

9.10

10

Толқын энергиясының электромагшниттік тербеліс жиілігіне тәуелділігі туралы біледі.

Бағалау парақша

сына өзін-өзі бағалау.





Плакаттар, карточкалар, түрлі қағаздар.

17

Радиотелефон және теледидар байланыс принципі.

1

Амплитудалық модуляция, антенна,модулятор жұмыс істеу принципі.

Демонстрация, сергіту жаттығуы, видео, дебат.

10.10.

12

Радиоқабылдағыш және антеннаның шығу тарихымен маңызы туралы мағлұмат алады.

Тәтті тарату. Марапаттау.

Диалогтік оқыту;

Жас ерекшеліктерін ескеру; дарынды және талантты балаларды оқыту;

Акт қолдану;

Оқу және оқытуды бағалау; көшбасшылықты анықтау.


Тәттілер, жұлдызшалар, антенна, радиоқабылдағыш

18

Қазақстанда жаңа байланыс құралдарының дамуы. Сандық технология.

1

Қазақ стандағы байланыс технологияларын зерттеу

Демонстрация,

12.10

13

Технологиялардың даму тарихы мен қазіргі технологияның маңызы.







19

Оптикалық-талшықтық коммуникациялық тораптар. Ұялы технологиялар және интернет.

1

ұялы байланыс жүйесіндегі жетістіктер.

Зерттеу жұмыстары

16.10

17

Ұялы технологиялар және интернеттің жетістіктері.







20

Электромагниттік толқындар шкаласы. Жоғары жиілікті электромагниттік толқындардың биологиялық әсерлері және қорғану.

1

Электромагниттік сәуле шығарудың түрлері, пайдасы мен зияны.

Жас ерекшеліктерін ескеру, мұғалім көшбасшылығы, сергіту сәттері

17.10

19

Энергия түрлерімен танысады.

Формативті, сандық бағалау

А4 қағаз, боулар, бор, интер тақта

21

Тәжірибелік жұмыс: эксперименттік есептер шығару

1

Өткен тақырыптарға есептер шығару арқылы білімдерін толықтыру.

Миға шабуыл;

Топтық жұмыс;

АКТ(электронды окулық);

Жеке тапсырма (жалғасын тап)




19.10

20

Есеп шығару дағдылары қалыптасады.

Екі жұлдыз бір ұсыныс;
Рефлексия


Есептер жинағы, тест кітапшалары



22

Тәжірибелік жұмыс: Электромагниттік толқындарды компьютерлік моделдеу және олардың қасиеттерін зерделеу.

1

Электромагниттік толқындардың қасиеттерімен танысу.

АКТ

23.10

24

Эксперименттік түрде көз жеткізу.

Сандық бағалау




ДК, интер тақта.




Жарық толқындары және оптикалық құралдар 12 сағат

23

Жарық табиғаты, Ферма принципі,жазық және сфералық және олардағы сәулелердің жүрісі;


1

Жарықтың сыну құбылысы жайлы мағлұмат беру


Топтық жұмыс,

АКТ, Эдиссон физикасы видеосын көрсету, жеке жұмыс;





24.10

26

Жазық және сфералық айналар. Жарықтың сыну құбылысын күнделікті тұрмыста қолдана білуге үйренеді


Бағдаршам ;





Топтық, жұптық, жеке жұмыстар жасау

24

Жарықтың шағылу заңдары Толық ішкі шағылу. Жазық параллель пластинадағы призмадағы сәуле жолдары.

1

Жарықтың шағылу құбылысы.

Ұжымдық , брейн-ринг, сыни ойлау

26.10

27

Жарықтың шағылуын демонстрациялау арқылы көз жеткізеді.

Рефлексия

Диалогтік оқыту;

Жас ерекшеліктерін ескеру; дарынды және талантты балаларды оқыту;

Акт қолдану;

Оқу және оқытуды бағалау; көшбасшылықты анықтау.


Призма, шам

25

Тәжірибелік жұмыс: сапалық, мәтінді және эксперименттік есептер шығару.

1

Жарықтың шағылу және сыну заңдарына есептер шығару.

СТО элементтері, досыңа әңгімелеп бер.деңгейлік тапсырмалар

6.11

7.11

Есептер шығару арқылы формулаларды меңгереді.

Критерий арқылы бағалау,


Есептер жинағы, парақшалар.

26

Зертханалық жұмыс №2

Шынының сыну көрсеткішін анықтау

1




Тәжірибелік жұмыс

7.11

9

Тәжірибе нәтижесін қорытындылайды.

Сумативті бағалау.




27

Линза. Жұқа линза формуласы. Линзадағы сәуле жолдары. Линзадан кескін алу.

1

Линзалар. Жұқа линза формуласы жайлы мағлұмат беру. Линзалар. Жұқа линза формуласыy күнделікті тұрмыста есеп шығаруда қолдана білуге үйрету

АКТ, диалогтік оқыту, Венн диаграммасы

9

10

Линзалар. Жұқа линза формуласы жайлы мағлұмат алады. Жұқа линза формуласын есеп шығаруда қолдана білуге үйренеді


Мадақтау, қолпаштау


11-сынып әдістемелік нұсқаулықтар мен журналдар

Интернет желісі



28

Жарықтың интерференциясы дисперсиясы.Жарық поляризациясы. Дифракциялық торлар, саңылаулар және поляроидтер.



1

Жарықтың дифракциясы, дисперциясы жайлы мағлұмат беру


Топтық, ұжымдық, жеке жұмыстар

13

14

Жарық дисперсиясы, интерференциясы, поляризациясы ұғымдарымен танысады, анықтама береді.

Сэндвич

Физика оқулығы 11 сынып, қосымша дидактикалық материалдар.

29

Зертханалық жұмыс №3 жарықтың интерференциясыч мен дифракциясын бақылау.

1

Интерференция және дифракция құбылысын бақылау

Тәжірибелік жұмыс

14.11

16

Тәжірибеде көз жеткізеді.

Мұғалім бағалауы.

Оқулық, шыны пластина, щам, жарықтандырғыш пленка, ұстара жүзі.

30


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет