№
|
Сабақтың тақырыбы, мақсаты, күтілетін нәтиже
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Жеті модульдің қамтылуы
|
Белсенді жұмыс түрлері, АКТ-ны пайдалану (әдіс-тәсіл, көрнекіліктер)
|
Оқыту үшін бағалауды қолдану
|
Ынталандыру тәсілдері (жалпы және дарынды оқушылармен жұмыс)
|
Сабақтың мақсатқа негізделген нәтижесін анықтау
|
Негізгі дереккөз (пайдаланылған әдебиет)
|
1
|
Сабақ тақырыбы: Ана тілінің қызметі.
Сабақтың мақсаты: 1. Ауызша және жазбаша ана тілінің қызметі туралы.
2. Ауызша және жазбаша ана тілінің түрлерін ажырата алу.
3. Лингвистикалық дүниетанымдарын кеңейту.
Табыстылық критерийі:
Ауызша және жазбаша ана тілінің қызметі ерекшеліктерін айқындай алады.
ауызша және жазбаша ана тілін ажырата алады.
Қазақ тілінің қоғамдық қызметі мен маңызын нақты деректер келтіре отырып түнінеді, лингвистикалық дүниетанымдары кеңейтеді.
|
1
|
|
АКТ-ны қолдану
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер (диалогты оқыту)
Оқыту үшін бағалау, оқуды бағалау, дарынды талантты балаларды оқыту
|
Сұрақ-жауап, ДЖИГСО, Венн диаграммасы, мозайка, инсерт
|
өзін-өзі бағалау, температу-раны өлшеу, 3 минуттық эссе, басбармақ
|
Жеке жұмыс, жұптық жұмыс, топтық жұмыс, жеке пікірлесу, эссе
|
Кері байланыс, бағалау парағы БҮҮ, өзін-өзі бағалау, сөзбен бағалау
|
Интерактивті тақта, Google, оқулық, маркер, постер, стикер, суреттер, тірек сызбалар.
|
