Сабақ тақырыбы Scratch программалау ортасындағы блоктар Оқу мақсаттары
ҚБ. «Жақсы түсінгенсің!, «Әлі де ойланып жауап бер!»»
жүктеу/скачать 1,21 Mb.
|
1574340483-ойын программалау ортасы
- Бұл бет үшін навигация:
- 5.Жеке жұмыс
- «бағдаршам белгілері»
| ҚБ. «Жақсы түсінгенсің!, «Әлі де ойланып жауап бер!»»
4.Топтық жұмыс:«Кім жылдам» ойыны. Мақсат: берілген сұрақтарға алмастыру арқылы жауап беру қажет. Сипаттамасы:топтық жұмыста оқушылар бір-біріне сұрақ қою арқылы, жауабын дұрыстайды. Тақтада көрсетілген жауап бойынша әр топтан бір сарапшы шығып, бірін бірі дескриптор арқылы баға береді.
Сұрақтар І топ: 1. Анимациялық ертегілер, ойындар мен модельдерді құрастыруға арналған жаңа программалау ортасы (Scratch) 2. Егер алгоритмде бірнеше рет қайталанатын қадамдар болса, онда ол қандай алгоритм? (циклдік) 3. Компьютер орындауға міндетті әрекеттер? (команда) 4. Программалау тілдері - ..... тілдер ? (жасанды) Сұрақтар ІІ топ: 1. командасы орналасқан блок? (түр) 2. Блоктар 10 түрлі түсті топтамаларға бөлінген. Оны бояу текшелерге ұқсас болғандықтан екінші сөзбен не деп атаймыз блок ..... (палитра) 3. Алгоритмнің қанша қасиеті бар? (бес) 4. орналасқан блок? (дыбыс) Сұрақтар ІІІ топ: 1. Scratch программалау терезесінің 1 бөлігі негізгі жұмыс алаңы немесе оны ... деп атаймыз? (сахна) 2. Тармақталған алгоритмде егер, әйтпесе (болмаса) және тағы қандай түйінді сөз қолданады? (онда) 3. командасы орналасқан блок? (түр) 4. командасы орналасқан блок? (дыбыс) 5.Жеке жұмыс: Мақсат: Scratch ойын программалау ортасымен жұмыс жасауды үйренеді. Біліп үйренгендерін қолданып, практикалық түрде берілген тапсырмаларды орындайды. Сипаттамасы:Тақырып бойынша алған білімдерін практикада қолданады.
ҚБ. Мұғалімнің бағалауы. «бағдаршам белгілері» 1 : түнгі қалада машинаны қозғалту. 2 : жағалауда мысықты жүргізу және оған дыбыс қосу. жүктеу/скачать 1,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|