Т. «Жариялау» әдісі
(Әрбір топ берілген сұрақ бойынша өз позициясын жариялау керек. Бұл үшін топ ішінен спикер берілген уақыт ішінде (5 минут) басқа қатысушылар алдында сөйлеп, топ ұстанымын жеткізеді.
Ішкі интеграция:Әрбір бастаған ісімізді жақсы ниетпен бастасақ қана, жақсысөзбен жан –жағымызға шуақ шашсақ қана жолымыз ашық ісіміз сәтті болады!Үнемі жеңісті жемісті болайық балалар!Бүгінгі жақсы сөздер әрқашан жүрегімізде сақталсын
Неге?Неліктен?
Білімді бекітуге арналған сұрақтар беру.Сызбаны толықтыр.
Рефлексия «НЕ БІЛДІМ?НЕ ҮЙРЕНДІМ?"
Бағалау.
Үйге тапсырма :32-бет,76-жаттығуды жазу.
Интербелсенді тақта
Слайд
5 «Т» ережесі
Тәртіп.Талап.
Тазалық.
Тыныштық.
Татулық.
үнтаспа
|
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?
|
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техника-сының сақталуы
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?
|
|
Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
|
