Сабақ тапсырмасы: 12 апта
жүктеу/скачать 18,07 Kb.
|
1 2
Байланысты:12-пр.п.ш. Әнуарбек Е.Тх-31
|
Тәжірибелік сабақ тапсырмасы: 12 апта 1. Педагог пен тәрбиеленуші арасындағы кәсіби қарыс-қатынас Оқу процесінің сәттілігі мұғалімдер мен балалар арасындағы қарым-қатынастың дамуына байланысты. Ересектер мен балалар арасындағы ынтымақтастықты қалыптастыру үшін ұжымды біртұтас тұлға ретінде, мұғалімдер мен балалардың бірлескен іс-әрекеті ұйымдастырылған жағдайда жиналатын және қызықты өмір сүретін үлкен отбасы ретінде ұсыну маңызды. Мұғалімнің маңызды қасиеттерінің бірі-оның балалармен өзара әрекеттесуді ұйымдастыру, олармен қарым-қатынас жасау және олардың қызметін басқару қабілеті. Баланың жеке басының дамуына әсер ететін факторлардың бірі-тәрбиешіге тән қарым-қатынас стилі. Педагогикалық көшбасшылық стилін оқушылардың тиісті мінез-құлқының талаптары мен үміттерінің әдеттегі жиынтығында көрінетін тәрбиелік әсер ету әдістері ретінде анықтауға болады. Дәстүрлі түрде демократиялық, авторитарлық және либералды стильдер ерекшеленеді. 2. Қарым-қатынас функциялары мен құрылымы Коммуникативті компонент-қарым-қатынас субъектілері арасындағы ақпарат алмасу. Интерактивті компонент-өзара әрекеттесудің жалпы стратегиясы: ынтымақтастық, ынтымақтастық және бәсекелестік. Перцептивті компонент-қабылдау, зерттеу. Серіктестердің бір-бірімен қарым-қатынасын түсіну, бағалау. 3. Кроссворд құраңыз. 8-10 тәжірибелік тақырыптарынан сұрақ құрастырасыздар. Сұрақтар. жүктеу/скачать 18,07 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2