Сабақ түрі: аралас сабақ. Сабақ әдісі: сұрау жауап түсіндіру

өткізген:

Тақырыбы: Ағаштар неге ашуланады ?
Мақсаты: 1) Оқушыларды мәтінің мазмұнымен Б Соқпақбаевпен таныстыра отырып, мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру. Ағаштар жайындағы білімдерін кеңейту, мәтінді мәнерлеп оқу дағдыларын және белсенді ынталы оқуға үйрету.

2) Оқушылардың байланыстырып жүйелі сөйлеу қабілеттерін шығармашылық,

танымдық қабілеттерін дамыту.

3)Табиғатты аялауға, ұйымшылдыққа бірлікке жақсыны үйретуге, жаманнан жиренуге баулу.

Сабақ мақсатын айту, тәуелсіздіктің 20 жылдығын айта кету.

Біз қандаймыз қандаймыз,

Шұғылалы таңдаймыз,

Күлімдеген күндейміз,

Еш уайымды білмейміз.
III- ал, балалар үй тапсырмасына не берілді?

Үй тапсырмасына шолу жасау.

1. Қанатқа әкесі сыйлаған компастың ерекшелігі не?

2. Балалар қандай болды?

3. Боданның компасқа қатты қызыққаның қалай байқауға болады?

4. Бодан компасты не істеді?

Ребусты шешейік:

танысамыз.

Біз әңгімемен таныспас бұрын мынандай тапсырмалар мен жұмыс жүргізейік.

1. 
   Ағаштың қасиеті туралы не білеміз?
   
2. 
   Ағаштың қандай пайдасы бар?
   
3. 
   « Жасыл ел » бағдарламасы туралы не білеміз?
   
4. 
   Б. Соқпақбаев өмірі туралы не білеміз?
   
5. 
   Б. Соқпақбаевтың қандай шығармаларын білеміз?
   

Ал, ендеше олай болса дәптерге бүгінгі күнді жазып қоямыз.

Желтоқсанның 14-і

Сынып жұмысы

1.3- оқушыға мәнерлеп оқыту

2. тізбектей оқыту
VIII. Ой қозғау.

• 
  Алмабектің жіберген қателігі неде?
  
• 
  Ағаштар Алмабекті қалай жазалады?
  
• 
  Алмабек өзінің кемшілігін қалай түзеді?
  
• 
  Егер Алмабек ағаштардан кешірім сұрамағанда не болар еді?
  
• 
  Кәрі еменнің сөзің кім тауып оқиды?
  

Ендеше балалар ағаштар неге ашуланады екен соны білейік. Ол үшін Алмабектің

кінәсін толтырайық.
Жас ағашты уақытылы суармайды

Алмабектің айыбы Түбін қобсытпады

Табиғатқа қастандық жасады

Өзге балалардан үйренгісі келмеді

10. 
    Тақтаға мақалдарды жазып қою.
    

1................... еңбегімен озады

................... езулімен тозады.
2................... ертеңі бітпейді.

10. 
    Ал міне балалар мына бір суретке бір қарайық( ағаштарды сындырып зиян
    

Ситуациялық сұрақ

10. 
    Ойын. « Сымсыз телефон» бір- біріне сыбырлап жеткізеді
    

1. 
   Біздің сыныпта Алмабектегі оқушы жоқ.
   
2. 
   Қ. Сәтбаев ескерткіш маңына көктемде ағаш отырғызайық.
   
3. 
   Көктем шығысымен мектеп ауласындағы ағаштарды өз күтімімізге алайық.
   

• 
  жалғыз ағашты кеспе
  
• 
  жас бұтақты сындырма
  
• 
  көк шөпті жұлма