| Дескриптор.
-теңдеудің түбірлерін табады
3-балл
|
ДК экраны
7-сынып,
Алгебра
Шыныбеков
«Атамұра» 2017
|
|
Жеке жұмыс.
10 мин.
|
Саралау. Қабілетті оқушыларға қосымша тапсырма беремін, көмек қажет ететін оқушыларға кеспе қағазда тапсырма беремін.
|
Берілген тапсырма бойынша есепті жеке орындайды
|
Дескриптор.
-өрнекті ықшамдайды
4-балл
|
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Шыныбеков
«Атамұра» 2017
|
Жеке жұмыс.
7 мин.
Жазылым.
|
Саралау. Оқушылардың деңгейіне байланысты деңгейлік тапсырмалар беремін.
|
«Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі бойынша жұмыс жасайды.Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, жұптық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп есепті орындайды.
|
Дескриптор.
-қысқаша көбейту формулаларын тұжырымдайды;
-есепті шығарады
1-балл
|
ДК экраны
Қосымша
|
|
Сабақтың соңы.
Ой толғаныс.
Рефлексия
5 мин.
|
|
Оқушылар тестті орындайды
Мақсаты: Өз ойын айтып, сабақты бекіту, қорытындылау.
Тиімділігі:Оқушы алған білімін жинақтап, саралай білуге дағдыланады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрініс табады.
|
Дескриптор:
-бөлшекті кыскартады
-есептейді
-мәнін табады
Бағалау. Өзін-өзі бағалайды (дұрыс жауаптарын слайдта көрсетемін)
|
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
|
Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?
|
Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
«Диалог және қолдау көрсету», «Тапсырма», «Жіктеу».
Қажеттілігіне қарай тапсырмалар беремін.
Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.
|
бағалау кестесі(+дұрыс,-дұрыс емес).
|
