Сабаққа белсенді қатысу. Тыныштық сақтау. Бірі-бірімізді тыңдау. Өз ойымызды ашық айта білу



Дата27.07.2017
өлшемі5,45 Kb.
түріСабақ
  • Қазақ тілі
  • 2-сынып

Топ ережесі:

  • Сабаққа белсенді қатысу.
  • Тыныштық сақтау.
  • Бірі-бірімізді тыңдау.
  • Өз ойымызды ашық айта білу.
  • Бір-бірімізді сынамау.
  • Бірігіп жұмыс жасау.
  • Ес, сезім, анықтау, білек, емен, адамгершілік, кітап, үлкен, білім, екі
  • С е н і м д і л і к
  • “Қатесіз үйрену мүмкін емес,
  • адам қателесу арқылы үйренеді.”
  • Сабақ ұстанымы:
  • Өзіңді тексер
  • Баға (“5”, “4”, “3”)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • Болжау стратегиясы:
  • СӨЙЛЕМ
  • Үш түрі болады
  • Хабарлы
  • Сұраулы
  • Лепті
  • нүкте
  • сұрау белгісі
  • леп белгісі
  • Бой сергітіп алайық!
  • Шығармашылық жұмыс
  • 1-топ:
  • 2-топ:
  • 3-топ:
  • Жұмбақ ұйқасын
  • тауып, шешуін
  • суретпен бейнеле
  • ТАҢ – АЛТЫНДАЙ
  • АСПАН – КӨГІЛДІР
  • ҮЙРЕК – СУЫҚ
  • ӘТЕШ – ЖЫЛЫ
  • ЖЕЛ – ЖЕҢІЛ
  • АҒАШ – АУЫР
  • АЙ – КҮМІСТЕЙ
  • ................ зырлап желетін,
  • Шаңғы, ................. тебетін.
  • ................ жасап ойнайтын,
  • Қай мезгіл деп ойлайсың?
  • Қыс

Үй тапсырмасы:

  • Рефлексия

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу