Сабаққа кешігіп келген оқушылармен жұмыс және кейбір оқушылардың сабаққа қатыспай қалған себептерін анықтау



бет1/4
Дата06.07.2018
өлшемі136,38 Kb.
түріСабақ
  1   2   3   4
Мектепішілік тәрбие жұмысының әдістемелік тақырыбы:


Ұлттық рухы биік, адамгершілігі жоғары, салауатты өмір салтын ұстанатын, елінің өткенін құрмет тұтып, ертеңіне өз үлесін қосуды парызым деп білетін жан-жақты білімді, қабілетті, жаңашыл тұлға қалыптастыру.


сынып жетекшісінің тәрбие жұмысы бойынша жұмыстану проблемасы:
Оқушыларды тәрбиенің жаңаша әдіс-тәсілдері арқылы өзін-өзі тануға,адамгершілікке,мәдениеттілікке,білімқұмарлыққа,бел-сенділікке тәрбиелеу.



Күнделікті атқаратын қызметтері:

  1. Сабаққа кешігіп келген оқушылармен жұмыс және кейбір оқушылардың сабаққа қатыспай қалған себептерін анықтау.

  2. Оқушылардың тамақтануын ұйымдастыру.

  3. Сынып кабинетінде кезекшілік ұйымдастыру.

  4. Оқушылармен жеке-дара жұмыс.


Апта сайын өткізілетін жұмыс:

  1. Оқушылардың күнделіктерін тексеру.

  2. Жоспар бойынша сыныппен іс-шара өткізу.

  3. Ата-аналармен жұмыс (нақты жағдайға байланысты).

  4. Пән мұғалімдерімен жұмыс (нақты жағдайға байланысты).

  5. Оқушылардың ауырып қалуына байланысты алған анықтамасы бойынша мектеп дәрігерімен кездесу.


Ай сайын:

  1. Өз сыныбындағы сабақтарға қатысу.

  2. Мектеп психологымен кездесу.

  3. Ата-аналар комитетімен кездесу.

  4. Жұмыс жоспарлауға байланысты мәжіліске қатысу.


Тоқсан сайын:

  1. Тоқсан бойынша сынып журналын тексеру.

  2. Сынып жетекшілерінің оқуына (семинарына) қатысу.

  3. Тоқсан бойынша тәрбие жұмысын қорытындылау, жаңа тоқсанға жоспарды толықтыру, өзгерістер енгізу (қажет болса).

  4. Ата-аналар жиналысын өткізу.


Жылына 1 рет:

  1. Ашық іс-шара өткізу.

  2. Оқушылардың жеке құжаттарын толтыру.

  3. Сынып жұмысының жоспарын жасау және талдау.

  4. Сыныптың статистикалық көрсеткіштері (1 қыркүйек күні).



  1. «Білім беру туралы» ҚР заңын білуі керек.

  2. Бала құқығы туралы конвенцияны /1993/ білуі керек.

  3. Тәрбие тұжырымдамасын білуі керек.

  4. Балалар мен жасөспірімдердің психологиясын білуі керек.

  5. Әлеуметтік педагогика мен психологияны білуі керек.

  6. Мектеп гигиенасын білуі керек.

  7. Педагогтік этиканы білуі керек.

  8. Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесін білуі керек.

  9. Еңбек заңының негіздерін білуі керек.




Оқушы саны

Ұлы

Қызы

Қалыпты отбасылар балалары

Аз қамтылған отбасылар балалары

Көп балалы отбасылар балалары

Толық емес жанұялар

7

2

5

5

1

1

0



Сынып оқушыларының

тізімі

Туған күні, айы, жылы

Туу туралы куәлік номері

ЖСН

Қоғамдық

жұмысы

Қатысатын үйірмесі

Аудандық, мектепішілік жетістіктері

Аянқызы Орынай

27.08.2007

0096371

070827654999



Мәдени ұйымдастырушы







Жасұланов Бекзат

Райсұлы


27.10.2006

0126560

061027551553





Сынып басшысы

Қауырсын

қалам





Қайруллин Қайнар

Ербоатұлы



23.11.2006

0303608

061123551397



Спорт секторы







Қапиет Ақбота

Оралбекқызы



24.06.2007


0081087

070624651633



Тазалықшы






Мақпозова Наргиз

Асылбекқызы



23.09.2006

0137175

060923651364



Ред.кол/я

мүшесі








Рухоллина Гулсезим

Алтаевна


4.02.

2007


0078413


070204650969



Сынып басшысының орынбасары







Сансызбаева Ұлжан

Абылайқызы



29.10

2006


0299787

061029651184



Оқу үлгеріміне басшылық

Қауырсын

қалам







Отбасылар

саны

Қалыпты

отбасылар

Аз қамтылған

отбасылар

Көп балалы

отбасылар

Толық емес жанұялар













әкесіз

анасыз

7

5

1

1

0

0





Пәндер атауы

Пән мұғалімі


Пән мұғалімінің

еңбек өтілі

Санаты

1


Музыка

Тлепбергенова Ә.Т.

27

2

2

Бейнелеу өнері


Темесов Бауыржан

26

2

3

Еңбекке баулу


Жангелдина Ж.Ж.

0

9разряд

4

Өзін-өзі тану



Жангелдина Ж.Ж.

0

9 разряд

5

Шетел тілі

Серғалиев Е.М.

1

2 разряд




Сыныптың әлеуметтік құжаты

Сынып 1 сынып

Сынып жетекшісі –Темірғалиева Назым Фатихқызы

Психолог- Темірғалиева Гүлнара Мақсотқызы

1.Оқушылар саны -----7 қызы-5, ұлы-2

Балалардың туған жылдары 2006ж- 4 2007ж- 3

2.Отбасы құрамы

Отбасына мінездеме

Балалардың аты- жөні

Туған жылдары

Ата- аналарының аты- жөні

Мекенжайы, телефоны

Көп балалы отбасы(барлық баланы, туған жылын, оқу орнын көрсету)

Сансызбаева Сымбат Абылайқызы

Сансызбаева Гүлназ Абылайқызы



Сансызбаева Ұлжан Абылайқызы

Сансызбаева Aйзере Абылаевна



22.11.2002

25.06.2004

29.10.2006.

13.11.2009



Сансызбаев Абылай

Сансызбаевич

Канатова

Айнур Сатыбалдиевна



Сатыбалды

26-3-68


Аз қамтылған отбасы

Қабошев Асан Аянұлы

Қабошева Айсана Аянқызы



Аянқызы Орынай

Аянұлы Асылхан




27.10.2000ж

29.06. 2003ж

27.08.2007ж

9.05. 2010ж




Темесов Аян

Кабошевич

Мусина Алмагуль

Канаткалиевна



Сатыбалды ауылы


Толық емес отбасы(ата-анасының бірінен айырылған)

Толық емес отбасы(ата-анасы ажырасқан)

Толық емес отбасы(жалғызбасты аналар)

Қолайсыз отбасылар

Ата- ананың қамқорлығынсыз қалған жетім балалар

Құқық бұзуға бейім тұратын, тәуекел тобына кіретін балалар

0

0

0

0

0

0
Отбасындағы жалғыз балалар саны –1 Аға(апа),інісі(сіңлі) барлар-6

3.Отбасының тұрғын үй жағдайлары: Жеке меншік үйлерде -7



Білім деңгейі

әкесі

анасы

Жоғарғы білім

2

3

Арнаулы білім

1

1

Орта

2

3

Толық емес орта

2






Ұлты

Саны

1.Қазақ балалары

7



1.Үйде жеке оқитын балалаар

0

2.Созылмалы ауруы бар балалар

0

3.Көру қабілеті бұзылған балалар

0

4.Сөйлеу дағдылары бұзылған балалар

0



- үйірмеге қатысу;

-Кітапханамен байланыста болу;



  • Өлең жазуға ........2.........................

  • Сурет салуға.. 1-

  • Ән айтуға. 2-

  • Би билеуге......4...

  • Қолөнер бұйымдарын жасауға.1.................................

Сынып жетекшісінің диагностикалық картасы

Сынып жетекшісінің аты -жөні: Темірғалиева Н.Ф.

Сыныбы: 1


Р.с

Әрекеттер мазмұны

Жақсы білемін

Аздаған қиындықтар бар

Көмек қажет етемін

1.

Баланың жас ерекшелігі туралы

+







2.

Оқушы тұлғасының психологиясы туралы




+




3.

Мұғалім мен оқушының өзара қатынасын түзеу

+







4.

Сынып жетекшісінің психологиялық – педагогикалық мінездемесін құруды



+




5.

Сыныпта ұйымшыл ұжым қалыптастыруды

+







6.

Сыныптағы өзін-өзі басқару мәселелерін

+







7.

«Қиын» оқушымен жұмысты







+

8.

Бала тұлғасын зерттеудің психологиялық әдістері




+




9.

Оқушылардың саналы тәртібін қалыптастыру

+







10.

Оқушыны мадақтау және жазалау әдістері

+







11.

Тәрбие жұмысының жоспарын құру

+







12.

Сынып сағатының тақырыбын таңдау

+







13.

Сынып сағатын өткізу формасын таңдау

+







14.

Оқушылармен тест, сауалнама жүргізу

+







15.

Сыныптың бос уақытын дұрыс жоспарлау теориясы мен практикасы

+







16.

Тәрбиедегі бала-бақша, бастауыш саты, орта буын арасындағы сабақтастық мәселелері

+







17

Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстың негізгі бағыттары мен мазмұны

+







18

Ата-аналар жиналысының тақырыптарын таңдау

+







19

Аутотренинг теориясы мен практикасы туралы




+




20

Жаңа педагогикалық әдебиеттер мен басылымдарды оқуы

+







Жақсы білемін: 15 * 100--75%

Аздаған қиындығы бар: 4* 100-400 /20-20%

Көмек қажет етемін: 1*100--5 %


Сатыбалды орта жалпы білім беретін мектебі директорының

Тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Ф.Сарбаеваға

2012/13оқу жылындағы 4-сынып бойынша атқарылған

тәрбие жұмысынан

м ә л і м е т

4-сыныпта барлығы –6оқушы. Ұлы-2-еу,қызы-4-еу.

Аз қамтылған отбасы балалары-1

Көп балалы отбас балалары-1

Жыл бойы атқарылған тәрбие жұмыстарына тоқталсақ:

Азаматтық,патриоттық, көпмәдениеттілік тәрбиесі:

«Отаным –бақыт ордас»”-танымдық са ғаты

«Тәуелсіздік –желтоқсанның жмісі»-өнеге сағаты

«Ұлы бабалар тағылымы»-тағылым сағаты

«Жеңіс рухы мәңгі асқақ»-әдеби сазды кеш.Оқушылар атриоттық әндер үйренді.Ұлы Отан соғысының батырларымен танысты.

Құқықтық тәрбие

«Заң білмеген зардап шегеді»-кеңес сағаты

«Бала құқығы-асыл қазына»-қарым-қатынас сағаты

«Тәртіптің ең тамаша мектебі –отбасы»-өнеге сағаты

«Зорлық-зомбылықсыз балалық шақ»-әңгіме сағаты

«Балам бол,басқа бол-бәріңе заң біреу»-пікір алмасу сағаты.Оқушы құқықтарымен танысып,әртүрлі ағдаяттар шешті.

Тұлғаның өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі тануы ,Әлеуметтік мәнді және жеке сапаларын қалыптастыру ,Комуникативтік мәдениетін қалыптастыру

«Менің сыныбым-менің ұжымым»-әңгіме сағаты

«Жарасымды қарым-қатынас»- қарым-қатынас сағаты

«Татулық-өмір тірегі»- тағылым сағаты

«Мен қоғам үшін құндымын ба?»- пікір алмасу сағаты. Оқушылар тақырып бойынша өз ойларын ортаға салып,әртүрлі сұрақтарға жауап іздеді.

Рухани-адамгершілік, Отбасы мәдениетін қалыптастыру , Эстетикалық тәрбие

«Отбасым-күншуағым»-өнеге сағаты,

Сөздің басы-сәлем”-танымдық сағатында “сәлемдесу”тренингінен басталып,әртүрлі көріністер,топтық жарыстар ұйымдастырылды.

Ұлықты да,алыпты да дүниеге әкелетін-ана”-концерттік бағдарлама

Сұлулық сыры”- әңгіме сағаты

Нұр себеле Ұлыстың ұлы күні”-монтаж сағаты

«Гүлдер әлеміне саяхат»саяхат сағаты.Оқушылар гүлдердің бірнеше түрлерімен танысып,гүл сыйлау рәсімдерінің маңызын түсінді.

«Дос және достық» тақырыбында ашық сынып сағаты өткізілді.Сынып сағаты Республикалық әдістемелік «Тәрбие сағаты»журналына жарияланды/№2.2013ж/

Экологиялық тәрбие, дене тәрбиесі мен салауатты өмір салты

Өмір қимыл-қоғалысты талап етеді”әңгіме сағаты



«Ұлттық ойындардың пайдасы»-сайыс сағаты

Таиғат-алтын бесігің”-жарыс сағаты

Құстар-бақ сәні”-танымдық сағаты

«Тамақ ішу әдебі»-әңгіме сағаты.Оқушыларға дастархан басында отыру әдебі туралы түсіндірілді.

«Экология және біз»-танымдық сағаты

Еңбек және экономикалық , Кәсіби-шығармашылық тәрбие

Еңбек неден басталмақ?”-пікірталас

Экономикалық зияткерлік”-аукцион сағатында “Кәсіптер әлемінде”, “Дүкенде”ойындары ойнатылып, үнемділік сөзінің мағынасы кеңінен түсіндірілді.

Түйірнан-тамшы тер”-танымдық сағатында нан туралы әңгіме оқылып,талданды.



«Мен өскенде кім болам ?»-әңгіме сағаты

Интелектуалдық мәдениетті дамыту

Ойландырар15сұрақ”шығармашылық сайыс

Алтын қақпа”интелектуалдық сайыссағаты

Оюмен түстік жарысқа”- сайыс сағаты.Қазақ халқының ою –өрнектерінің түрімегн танысып,қайшымен ойып үйренді.



Оқушылардың өмірі қауіпсіздігі мен өрт қауіпсіздігі ,Жол -көлік оқиғалары мен жарақаттың алдын алу.

«Біздің өміріміздің қауіпсіздігі» атты жаднама таратылды.Өрт сөндіру құралдарын пайдалану туралы көрсетілді.

«Жол-атасы-бағдаршам»-танымдық сағаты. Жол ережелері,бағдаршам қызметі туралы айтылды.Ертегі кейіпкерлерінің қатысуымен жол ережесі туралы қойылымдар қойылды.

«Жол ережесін сақтау білесің бе?»атты тест өтті.

Оқушымен жұмыс

Оқушы міндеттері,ол қандай?”-жаднама



Ауыл кітапханасына топсеруен”

«Буындар арасындағы сабақтастықты қолдау шаралары» өтті./психолог/

Сынып белсенділерінің жұмыстарына талдау жүргізілді.

Ата-анамен жұмыс

Берілген педогогикалық-психолоиялық кеңестер:1.Отбасы-шағын қоғам-ата-аналар консилиумы

2.Ата-аналарға арналған іскерлік ойындар .

3. «Кездесу», «Жанұя» тренингі

Жыл соңында сынып оқушыларының деңгейінің көрсеткіштері анықталып,жинақталды.

1.Азаматтық,патриоттық, көпмәдениеттілік тәрбиесі:-50%

2.Құқықтық тәрбие-63%

3.Тұлғаның өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі тануы ,Әлеуметтік мәнді және жеке сапаларын қалыптастыру ,Комуникативтік мәдениетін қалыптастыру.- 50%

4.Рухани-адамгершілік, Отбасы мәдениетін қалыптастыру , Эстетикалық тәрбие-87%

5.Еңбек және экономикалық , Кәсіби-шығармашылық тәрбие-50%

6Экологиялық тәрбие, дене тәрбиесі мен салауатты өмір салты-75%

7.Интелектуалдық мәдениетті дамыту-50%

8.Оқушылардың өмірі қауіпсіздігі мен өрт қауіпсіздігі ,Жол -көлік оқиғалары мен жарақаттың алдын алу-50%


Сынып жетекші: Темірғалиева Н.Ф.
Сыныптан тыс шараларға талдау

Күні:28.11.12

Сыныбы:2

Сынып жетекшінің,ұйымдастыушы мұғалімнің аты-жөні:--Темірғалиева М.М.

Қатысу мақсаты:

-Тәжірибе алмасу,сыныптың белсенділігін байқау.

Безендірілуі,көрнекілігі:

Шарлар,суреттер,сызбалар,интереактивті тақта.


Шараға қатысушы оқушылардың белсенділігі

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет