Оқушылардың барлығы: – тақырыпты; қазақ тіліндегі тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін (даралаушы) түсінеді;
– жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай отырып, жазады.
Оқушылардың көпшілігі: – берілген тақырып төңірегінде жеке көзқарастарын басқалардың көзқарасымен салыстырады.
Кейбір оқушылар: – келісетінін немесе келіспейтінін дәлелдер арқылы жеткізеді.
