Сабақта жоқ оқушылардың саны: Оқу мақсаттары



бет19/126
Дата24.11.2023
өлшемі9,21 Mb.
#193422
түріСабақ
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   126
Байланысты:
9 сын КМЖ

География пәнінен 8-сыныптағы «Литосфера» бөліміндегі «Тау жыныстары мен минералдардың жіктелуі» тақырыбындағы алған білімдеріне негізделген.

Алдыңғы оқу/ бастапқы білім



Тірі ағзалардың өзара, тікелей және жанама қарым-қатынас түрлері. Қоршаған орта жағдайларының өзгерістеріне ағзалардың бейімделуі туралы білімдері қалыптасқан.

Жоспар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері, уақыт

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет, жаттығулар



Ресурстар

Сабақтың басы
5 минут



І.Ұйымдастыру кезеңі:
1.Топқа бөлу: «Қағаз қиындылары» әдісі
Қиынды қағаздарды таңдайды (бисфера, азот айналымы, көміртек айналымының суреттері), қағаздың келесі бетінде үй тапсырмасына байланысты сөздер және сол қағаздарда қосымша сандар көрсетілген, 1,2,3 деген сандар бойынша топқа жинақталып, сөздердің мағынасына топ болып жауап береді, әрі сол топтар бірігіп орындарына жайғасады.
1.продуцент, консумент, редуцент
2.автотрофты ағза, гететрофты ағза, сапротрофтар,
3.экожүйе, экологиялық пирамида, биомасса
ҚБ: «Мадақтау» әдісі. «Тамаша», «Өте жақсы», «Анық ой»

2. Жаңа сабаққа көпір. «Миға шабуыл» әдісі (зат айналымының суретін көрсете отырып, сурет бойынша ой бөлісу арқылы жаңа тақырыпты анықтауға мүмкіндік туғызу)


1.Биосферадағы зат айналымының ерекшелігі неде?
Зат айналымы, энергия айналымы деген сөздерді қалай түсінесіңдер?

ҚБ: «Мадақтау» әдісі. «Жарайсың!», «Керемет», «Өте түсінікті», «Бұдан да жақсы істей аласың»






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   126




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет