Сабақ соңы
|
Сабақтың оқу мақсаттарын еске салу.Оқушылар сабақта өткен жаңа ұғымдарды еске түсіреді.
Уақыт артылса:
3) Төмендегі сөздерді немесе сөз тіркестерді қолданып, атомдар мен молекулалардың айырмашылығын түсіндіретін бірнеше сөйлемдерді құрастырыңыздар:
Бір-бірімен бірігу, жеке, өз бетінше, қасиеттерін сақтайды, одан да майда бөлшектерге бөлінеді, бөлінбейді.
.
|
Бекіту тапсырмалары:
1) Келесі сөйлемдердегі көп нүктенің орнына атом, молекула ұғымдарының тиістісін қойып жазып шығыңыздар:
Ауа – қоспа, оның құрамына ... кіреді.
Су ... сутек пен оттектің ... түзілген.
Йод ... ауаға таралуына байланысты иісі білінеді.
Құрамына қант ... болуына байланысты тосаптың дәмі тәтті болады.
2) Сөз тіркестерінің қайсысы дұрыс?
Ауа молекуласы;
Сүт молекуласы;
Сутек молекуласы;
Қағаз молекуласы.
Оқушылар сабақта өткен жаңа ұғымдарды еске түсіреді
Бекіту тапсырмасын орындау
Рефлексия ретінде «Синквейн» құрастырады
|
Тапсырмалар дайын жауаптармен тексеріліп отырады.
|
Презентация
Презентация
|
