Аралық бақылау: коллоквиум (тестілеу, тапсырмаларды орындау, ауызша және жазбашасұрау).
Қорытынды бақылау: Қорытынды бақылау 1 кезеңде жүргізіледі: билеттер бойынша жазбаша сұрау.
Ағымды бақылау .
%
Бағақоюкритерийлері
100
Егер студент жауап беру кезінде қандай да бір қателіктер мен дәлсіздіктер жасамаған жағдайда қойылады. Оқытылатын пән бойынша теорияларды, тұжырымдамаларды және бағыттарды басшылыққа алады және оларға сыни баға береді, басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін қолданады. Ғылыми жұмыстармен, дипломдық жұмыстарға арналған ғылыми зерттеулермен
белсенді айналысады,ғылыми үйірме мүшесі (СҒҮ)
90
Егер студент жауап беру кезінде қандай да бір принципті қателіктер жібермесе, принципиалды емес дәлсіздіктерге жол бермесе қойылады. Оқытылатын пән бойынша теорияларды, тұжырымдамаларды және
бағыттарды басшылыққа алады және оларға сыни баға береді, басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін қолданады.
80
Егер студент жауап беру кезінде дөрекі қателіктер жібермесе, көптеген принципиалды емес дәлсіздіктер жасаған жағдайда қойылады. Негізгі әдебиеттер аясында жақсы дайындалған, одан да жаманы – қосымша.
Оқытушының көмегімен бағдарламалық материалды жүйелендіре алды.
85
Егер студент жауап беру кезінде дөрекі қателіктер жібермесе, принципті дәлсіздіктер жасамаса, оқытушының көмегімен бағдарламалық материалды жүйелендіре алса, қойылады. Дайындық кезінде мен негізгі және қосымша
әдебиеттерді қолдандым.
75
Егер студент Негізгі әдебиет аясында жақсы дайындалған болса, бірақ
қосымша әдебиетке нашар бағытталған болса, қойылады. Оқытушының көмегімен бағдарламалық материалды жүйелендіре алды.
70
Егер студент жауап беру кезінде дөрекі қателіктер жіберген болса, оқытушының көмегінсіз өзі орындаған жағдайда қойылады. Материалды жүйелеуде қиындықтар болды. Ол тек оқытушы көрсеткен оқу
әдебиеттерімен ғана шектелді.
60
Егер студент жауап беру кезінде елеулі қателіктер мен дәлсіздіктер жіберген болса, бірақ мұғалімнің нұсқаулары түзетілген жағдайда қойылады. Ол тек оқытушы көрсеткен оқу әдебиеттерімен ғана шектелді. Бағдарламалық
материалды жүйелеуде үлкен қиындықтар бар.
50
Егер студент жауап беру кезінде талданатын тақырыптың бастапқы сұрақтарынан жоғары білімді көрсетпесе, қойылады. Ол көптеген дәлсіздіктер мен қателіктер жібереді, бірақ мұғалімнің көмегімен оларды үлкен қиындықтармен түзетеді. Негізгі әдебиеттер аясында өте жақсы
дайындалған жоқ. Бағдарламалық материалды жүйелеуге қабілетсіз.
Рубежныйконтроль.
%
Критериивыставленияоценок
100
Егер студент жауап беру кезінде қандай да бір қателіктер мен дәлсіздіктер
жасамаған жағдайда қойылады. Ол зерттелген тақырыптар бойынша
теорияларға, тұжырымдамаларға және бағыттарға назар аударады және оларға сыни баға береді, басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін қолданады. Ғылыми жұмыстармен, дипломдық жұмыстарға арналған ғылыми
зерттеулермен белсенді айналысады,ғылыми үйірме мүшесі (СНО)
90
Егер студент жауап беру кезінде қандай да бір принципті қателіктер жібермесе, принципиалды емес дәлсіздіктерге жол бермесе қойылады. Ол зерттелген тақырыптар бойынша теорияларға, тұжырымдамаларға және
бағыттарға назар аударады және оларға сыни баға береді, басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін қолданады.
85
Егер студент жауап беру кезінде дөрекі қателіктер жібермесе, принципиалды дәлсіздіктерге жол берсе, қойылады. Дайындық кезінде мен негізгі және қосымша әдебиеттерді қолдандым. Коллоквийдің кейбір
сұрақтары өте жақсы, ал басқалары нашар.
75
Егер студент жауап беру кезінде дөрекі қателіктер жібермесе, көптеген принципиалды емес дәлсіздіктер жасаған жағдайда қойылады.
Коллоквиумның кейбір сұрақтары басқаларға қарағанда әлдеқайда нашар.
70
Егер студент жауап беру кезінде дөрекі қателіктер жіберген болса, оқытушының көмегінсіз өзі орындаған жағдайда қойылады. Ол тек оқытушы көрсеткен оқу әдебиеттерімен ғана шектелді. Блоктың 1
тақырыбынан артық емес жақсы бөлшектелген.
60
Егер студент жауап беру кезінде елеулі қателіктер мен дәлсіздіктер жіберген болса, бірақ мұғалімнің нұсқаулары түзетілген жағдайда қойылады. Ол тек оқытушы көрсеткен оқу әдебиеттерімен ғана шектелді. Блоктың тақырыптарының бірі нашар бөлшектелген, қалғандары жақсы
түсінілмеген.
50
Егер студент жауап беру кезінде коллоквиумның кез келген тақырыбы бойынша бастапқы сұрақтардан жоғары білімді көрсетпесе қойылады. Ол көптеген дәлсіздіктер мен қателіктер жібереді, бірақ мұғалімнің көмегімен оларды үлкен қиындықтармен түзетеді. Негізгі әдебиеттер аясында өте жақсы дайындалған жоқ. Блоктың тақырыптарының әрқайсысы дерлік
нашар бөлшектелген.
