Әә дыбысы мен әрпі
|
1.2.2.1 Мәтінде автордың кім (не) туралы айтқысы келгенін түсіну.
1.2.4.1 Мұғалімнің көмегімен қарама-қарсы мағыналы, мәндес, көп мағыналы сөздердің мағыналарын ажырату.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
110
|
|
Жж дыбысы мен әрпі
|
1.2.9.1
Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестенді-ру.
1.2.1.2
Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
111
|
|
Жж дыбысы мен әрпі
|
1.3.5.1 Тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызба, сурет, белгілер қолдана отырып, жай сөйлемдер/
мәтін құрастыру және жазу.
1.1.9.1 Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
112
|
|
Жж дыбысы мен әрпі
|
1.3.10.1 Заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерді ажырата алу және оларды қолдана білу.
1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
113
|
|
Пп дыбысы мен әрпі
|
1.2.9.1Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.
1.2.2.1 Мәтінде автордың кім (не) туралы айтқысы келгенін түсіну.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
114
|
|
Пп дыбысы мен әрпі
|
1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.
1.2.4.1 Мұғалімнің көмегімен қарама-қарсы мағыналы, мәндес, көп мағыналы сөздердің мағыналарын ажырату.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
115
|
|
Пп дыбысы мен әрпі
|
1.1.9.1 Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау.
1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
116
|
|
Бб дыбысы мен әрпі
|
1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.
1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
117
|
|
Бб дыбысы мен әрпі
|
1.1.9.1 Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау.
1.3.11.1 Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
118
|
|
Бб дыбысы мен әрпі
|
1.2.5.1 Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе қойылған сұраққа жауап беру (мұғалімнің көмегімен).
1.3.10.1 Заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерді ажырата алу және оларды қолдана білу
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
119
|
«Х»еліне саяхат
|
Хх дыбысы мен әрпі
|
1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.
1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
120
|
|
Хх дыбысы мен әрпі
|
1.2.2.1 Мәтінде автордың кім (не) туралы айтқысы келгенін түсіну.
1.3.5.1 Тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызба, сурет, белгілер қолдана отырып, жай сөйлемдер/мәтін құрастыру және жазу.
1.3.11.1 Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
121
|
Қаһарлы не қаһарман кім?
|
һ дыбысы мен әрпі
|
1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.
1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
122
|
|
һ дыбысы мен әрпі
|
1.2.2.1 Мәтінде автордың кім (не) туралы айтқысы келгенін түсіну.
1.3.5.1 Тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызба, сурет, белгілер қолдана отырып, жай сөйлемдер/мәтін құрастыру және жазу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
123
|
Нәтиже сабақ.
|
Мен не үйрендім?
|
1.1.7.1 Тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлем-мен білдірут (ұнайды/ұнамайды).
1.1.8.1 Берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
124
|
Ұлттық кейіпкерлер туралы не білемін.
|
Яя әрпі
|
1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.
1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесе-тін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.
1.2.5.1 Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе қойылған сұраққа жауап беру (мұғалімнің көмегімен).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
125
|
|
Яя әрпі
|
1.2.4.1 Мұғалімнің көмегімен қарама-қарсы мағыналы, мәндес, көп мағыналы сөздердің мағыналарын ажырату.
1.1.9.1 Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
126
|
|
Фф дыбысы мен әрпі
|
1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.
1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесе-тін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
127
|
|
Фф дыбысы мен әрпі
|
1.1.2.1 Мұғалімнің көмегімен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтау.
1.1.8.1 Берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту.
1.3.11.1 Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
128
|
Кейіпкерлерді сипаттаймын.
|
Юю әрпі
|
1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.
1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесе-тін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
129
|
|
Юю әрпі
|
1.1.6.1 Сөйлеу барысында сипаттау /салыстыру сөздерін, вербалды емес қарым-қатынас құралдарын (ым-ишара, қимыл, дауыс ырғағын, мәнерін, қарқынын, сөз арасындағы кідірісті) қолдану.
1.1.4.1 Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
130
|
|
Ее әрпі
|
1.2.9.2 дыбыстардың сөздегі қызметін түсіну (ь,ъ таңбалары, ф, в, ц, ч дыбыстары, ё, ю, я қосарлы дыбыстары) және дұрыс оқу 1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесе-тін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
131
|
|
Ее әрпі
|
1.1.9.1 Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау.
1.3.5.1 Тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызба, сурет, белгілер қолдана отырып, жай сөйлемдер/
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
132
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
