Сабақты ң тақырыбы : Алғашқы адамдар қалай өмір сүрді 1 сағат
1 Алғашқы адамдар қалай өмір сүрді Сабақ жоспары
| Қабілеті төмен оқушылар:
Суреттер топтамасын ұсынған уақытта кілт сөздер бірге беріледі. Суреттер арқылы оқиға желісін құрастыруға мүмкіндік беріңіз. Жаңа сөздермен жұмыстану Деңгейлік сұрақтар; Мұғалімнің қолдауы; | Ынталандыру, қолдау көрсету, формальды емес бағалау түрлері; Оқушылар өзара бағалайды; Жұппен бағалау жүргізеді; Зерттеу жұмысын қалыптастырушы бағалау ретінде жүзеге асады; Мұғалім әрбір тапсырмаға тиісті кері байланыс беріледі. |
Оқушылар сабақ барысында туындайтын қауіп-қатердің алдын алу шараларын белгілейді. | |||
|
| |||||
|
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары / оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қолжеткіздіме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрысжүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? |
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз. |
| |||
|
|
| ||||
|
Жалпы баға: Сабақта қойылған сабақ мақсаты мен оқу мақсаттарына жеттім. Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік /қиындықтары туралы нен ібілдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет? | |||||
Шартты белгілер:
(Б) – бүкілсыныптық жұмыс
(М) – мұғалім түсіндірмесі
(Д) – дара, дербес жұмыс
(Т) – топтық жұмыс
(Ж) – жұптық жұмыс
(Ф) – формативті бағалаудың мүмкіндіктері
жүктеу/скачать 46,46 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
