Жұппен жұмыс жасайды
Өз ойын ортаға салады
Өзгені тыңдай біледі
Кілт сөздерді орнымен пайдаланады
Оқыған білімдерін қолданады.
Заманауи ауыл шаруашылық технологияларын талдайды.
Өз тұжырымдарын ұсынады
Ауылшаруашылықты жүргізудің жаңа баламалы жолдарын сипаттайды
Тілдік мақсаттар
|
Пәнге тән лексика мен терминология: өнімділік,агротехника,
парша ауруы қарақат антракнозы, дернәсіл, физикомеханикалық, пестицидтер, инсектицидтер, фунгицидтер, гербицидтер, генді-модифицирленген, тюринг таяқшасы,
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Қарқынды әзірлеу, монодақылдар, бейорганикалық
тыңайтқыштарды қолдану, суару, ауылшаруашылық зиянкестерімен қарсы химиялық күрес, гендік инженерия әдістері
интенсивная разработка, монокультура, применение неорганического удобрения, орошение, химическая борьба с сельскохозяйственными вредителями, генная инженерия сельскохозяйственная культура.
|
Құндылықтарды дарыту
Мектеп миссиясы
Жаһан азаматы
|
Бірін-бірі тыңдай білуі, құрметтей білуі. Сөзге құрмет, білімді игеруге талпыну . Топта жұмыс істей білуі
Чех ғалымы Г. Мендель еңбектері ашқан жаңалығы . ДНК ашқан ғалымдардың жаңалығы арқылы құндылықтарды сіңіру. Республикамыздағы мыс: М.Х. Шығаева,Н.Л. Удольская ; Кәрім Мыңбаев еңбектерін сөз ету,материалдарын көрсету; генетик Сартаев- генетик ғалым , еңбектерін айту. Ұлттық, жалпы адамзаттық құндылықтарды атап өту.
Құндылықтарды дарыту көрсету ,әңгімелеу,өмірлерінен деректі мысал келтіру арқылы жүзеге асады
|
Пәнаралық байланыстар
|
Биология – генетика және цитология ғылымдарымен байланыста
|
АКТ қолдану дағдылары
|
АКТ дағдыларын дамыту: ноутбук арқылы интернет ресурстармен жұмыс: https://www.youtube.com/watch?v=Wq-WHs2r5Oc
Заманауи ауылшаруашылық тәжірибеге кіріспені келесі сайттан алуға болады: http://goo.gl/uxFLM
|
Бастапқы білім
|
Оқушылар 7-сынып курсынан тыңайтқыштар туралы негізгі білімдері бар және 8-сынып курсынан жасанды іріктеу маңыздылығын мәдени өсімдіктер іріктемелерін ұғынады. ДНҚ құрылысын талдайды,ген ұғымына анықтама береді.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
5мин
|
Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу,оқушыларды түгендеу, жақсы ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
Starter: слайдтағы суреттерді көру өз ойларын ортаға салуы.
оқу мақсаты : 9.2.4.11 -мәдени өсімдіктердің өнімділігін арттыру үшін заманауи ауылшаруашылық технологияларды қолданылуын зерттеу
Кілт сөздермен жұмыс: Оқушы ресурстармен жұмыс кезінде өздеріне таныс ,таныс емес терминдерді дәптерлеріне жазады.
Бейне материал көріп , өз ойларын ортаға салады. https://www.youtube.com/watch?v=Wq-WHs2r5Oc
|
Презентация
|
Сабақтың
ортасы
20 мин
10 мин
|
Мұғалім түсіндірмесі : Презентация бойынша оқу мақсатымен танысқан соң, қалай, нені оқу керек, бүгінгі оқу мақсатына қалай қол жеткізуге болатыны жайлы тоқталады.
Жұппен жұмысқа тапсырма беріледі. Қосымша ресурстар, таратпа материалдарды үлестіру.
Оқушы ноутбуктармен интернет ресурстармен жұмыс істейді: (ақпаратты іздеу дағдылары қалыптасады)
Анықталуы мүмкін алты заманауи тәжірибе :
|
Достарыңызбен бөлісу: |
