Пәннің аты
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
Сабақтың атауы
|
Р. Босилек. Жақсылардың жақсысы
|
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
|
Мақсаты мен міндеттер: Ертегіні оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу,
1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру;
2.Дамытушылық: өлеңдіі, талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;
3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу; кәсіпкерлікке тәрбиелеу.
Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы
Көрнекіліктер: ұршық, кітап, өрмек суреттері.
|
Психологиялық ахуал
|
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты ояту
|
Оқулық бойынша жұмыс 43-45 бет «Жақсылардың жақсысы» ертегі
үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)
-тізбек бойынша оқу
азат жолмен оқу
ертегіде не туралы айтылған?
Қыз қандай «жақсылардың жақсысына» тап болады?
Жаңа білімді бекіту: Неге осы заттарды тапты? Олар нені білдіреді?
 
|
Сергіту сәті
|
Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?
|
Ой сергітеді,шашағандары
басылады
|
Ой толғаныс
|
Сызбаны толтыр
Мәтінде жақсылардың жақсысы ретінде нелер аталған?
|
Өзің тағы не қосар едің?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Үйге тапсырма
|
Мәтінді оқу
|
Күнделіктеріне жазып беремін
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
Кері байланыс
|
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
