Пәннің аты
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
Сабақтың атауы
|
Құстардың көбеюі
|
Мақсаты
|
Білімділік мақсаты: Өсімдіктердің көбеюінің тек қана тұқымнан емес, басқа да көбею түрлерімен таныстыру. Өсімдіктердің жер астындағы бөліктері арқылы көбеюі түрлерімен таныстыру және өсімдік жайлы жалпы білім - біліктерін қайталау, пысықтау. Дамытушылық мақсаты: Оқушыларды тақырыпты өздігінен оқып, түйін сөзді таба білуге машықтандыру. Құрғақ жемістер мен шырынды жемістерді айыра білу.
Тәрбиелік мақсаты: Әр өсімдіктің өзіне тән қасиетін білуге және олардың қандай пайдасы бар екендігін аша келе, табиғатты сүюге, өсімдікті күтуге баулу.
|
Күтілетін нәтиже
|
Психологиялық ахуал
|
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру;
Баланың сабаққа зейінін аудару;
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты ояту
|
Тағыда Құстардың қандай түрлерін білесіндер
Осы сурет бойынша әңгіме құра
Шегірткедей жұртыңды
Қырғи болып қиямын
Егістікке жайылымға
Қорғаушы боп тұрамын
Құстар, құстар келеді
Жерді шуға бөледі
Көктем келді деп бізге
Жақсы хабар береді
|
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
|
Мағынаны тану
|
Көктемде күн жерді жылытып,топырақ жібіп,жәндіктер оянады.Баралық құс жыл сайын жаңа ұя салады немесе ескілерін жөндейді.Бұлар үшін олар бұтақ,сабан,шөп,мамық және қауырсынды пайдаланады.Қарлығашты ұзын қанаты мен айыр құйрығымен білуге болады.Егер сен кездейсоқ құстың ұясының үстінен түссен,оған тиспе.Ол жерден кетіп қал.
|
Сергіту сәті
|
Тарсылдатпай едендi
Орнымыздан тұрып ап
Жүгiрейiк бiр уақ.
Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.
Аяқты алға созайық
Тiк көтерiп, қозғайық.
Тым сылбыр да болмайық
Алға қарай озбайық.
Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.
|
Ой сергітеді,шашағандары
басылады
|
Ой толғаныс
|
Топпен жұмыс сұраққа жауап береміз
1-топ көктемде құстар немен айналысады
2-топқа. Құстардың қалайөсіп-өнетіні туралы әңгмеле
3-топ. Өз балапаның баспайтын қандай құс
|
Жүрегіндегі осы сабаққа деген ерекше ықыластарын жеткізеді.
|
Үйге тапсырма
|
Құстар туралы әңгіме құрастырып келміз.
|
Күнделіктеріне жазып алады
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
Кері байланыс
|
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
