-Мәртебесі төмен, жоғары сұрақтарды қойып үйренеді;
-Ойын нақты жеткізе алады;
-Өзін-өзі реттейді; -
+Психологиялық ахуал
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Қызығушылықты ояту
Үй тапсырмасын қайталау Үй тапсырмасын сұрау:
1. Зат есімге неше жалғау жалғанады?
2. Көптік жалғау дегеніміз не?
Көптік жалғау – заттың біреу емес, бірнешеу екенін білдіретін қосымша.
3. Жалғауларын ата? Мысал келтір.
4. Қазақ тілінде неше септік бар? Оларды ата.
Миға шабуыл әдісі арқылы сұрақтар қоюБлалар сендер отбасы дегенді қалай түсінесіңдер?
Суретке қарап әңгіме жүргізу
Сөздікпен жұмыс
Алаң-площадь азық – түлік – продукты
Саябақ – парк ықшамаудан - микрорайон
Сүйікті – любимый сату – продавать
1-тапсырма. Жоғарыдағы сөздікті пайдаланып, диалогты толықтырыңдар.
2 – тапсырма. Мәтінді оқып, сұрақ құрау. Атау септігінде тұрған зат есімдерді теріп жазыңдар.(суреттермен жұмыс)
3-тапсырма. Төмендегі зат есімдерді үлгі бойынша екі топқа бөліп жазыңдар.
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
Мағынаны тану
Сен маған мен саған әдісі арқылы сабақтың маңыздылығын сипаттау
Зат есім – заттың атын білдіретін сөз табы. Сұрақтары: кім ? не?
