Сабақтың аты §58 Су көлігі Сілтеме Жоспар Жалпы мақсаты
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары
жүктеу/скачать 0,62 Mb.
|
1 2
- Бұл бет үшін навигация:
- ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
- ІҮ. Топтық жұмыс
- Бақылаушының бағалау парағы
- Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.
- VІ.Жеке жұмыс «
- ҮІ. Кері байланыс
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады) І.Ұйымдастыру (2 минут) Сәлемдесу Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу Түгелдеу 1.2. Топқа бөлу (сурет қиындылары арқылы 3 топқа бөлінеді) ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут) Ареометрлер жайында не білесіңдер? ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут) Су көлігі жайлы не білесіңдер? Неге су көлігі деп аталған? ІҮ. Топтық жұмыс (15 минут) Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді: Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.
Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады. Топ пікірлерін тыңдау. Ү. Топтық жұмыс (суретпен жұмыс) (5 минут) 
VІ.Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (13 минут)
Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау. ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)
Каталог: 2015 2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Талғат Амангелдіұлы Мұсабаев Қазақстанның ұлттық ғарыш агенттігінің төрағасы. Ғарышкер, техника ғылымдарының докторы 2015 -> Сабақтың тақырыбы: Реактивті қозғалыс Сабақтың мақсаты: Білімділік: Реактивті қозғалыс туралы түсінік беру 2015 -> Сабақың мақсаты: Білімділік 2015 -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014 2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені 2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені 2015 -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі 2015 -> Абай және кітапхана 2015 -> «Бәріде Жеңіс үшін!!! Шығыстың қос шынары» Сыныбы: 7 Мақсаты 2015 -> Сабақтың атауы Құлын мінген бала Мақсаты жүктеу/скачать 0,62 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2