Сабақтың барысында мынадай мақсаттар мен міндеттер шешілді: жаңа технологияларды қолдану арқылы әрбір оқушының м ақсаты

учитель казахского языка и литературы

КГУ «Гимназия №1 акимата города Шахтинска»

Класс: 6

ә) Сәттілікке жеткен тұлға көрсеткіші сияқты пәнді сапалы түрде меңгеруге ынталану және қызығушылығын таныту.

б) Тілге құрмет ете білуге баулу.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта,слайдтар,отырған орындар бойынша сұрақ-жауап \МПМ/
Пәнаралық байланыс: орыс тілі
Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру бөлімі

А) Сәлемдесу

Ә) Кезекшімен сұхбат

Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
І. Үй тапсырмасын тексеру

Балалар, бүгін біз сабағымызды «БИС» технология бойынша өткіземіз,сендердің жауаптарын мына отырған орындар бойынша бағаланып, дұрыс жауаптарын \+\, ал бұрыс жауаптарын \-\ деген таңбалар қойылады,сондықтан сабаққа белсенді қатысуларыңды сұраймын.

Сабақты бастамас бұрын ұжымды белсендіру үшін көшбасшыға сөз берілді.

Достық даңғылымен тауға қарай машиналар тынбай зулайды. Көгілдір таулар арасында әлемге әйгілі «Медеу» мұз айдыны жатыр. Айдыны – тау суының мөлдір мұзы.

Мұз айдыны – қаланың ең көрікті орындарының бірі.

«Медеу» спорт кешені 1972 жылы шаңырақ көтерді. Айдын дүниежүзілік рекордтар «фабрикасы» деп аталады. Мұнда 100-ге жуық рекордтар жасалды. Конструкциясы жөнінен дүние жүзінде «Медеудің» теңдесі жоқ. Мұз айдынының көлемі он бір мың шаршы метрдей. Трибуналары 12 мыңнан астам көрерменге арналған. Бұл жер қала тұрғындарының демалатын сүйікті орнына айналды.

1. 
   Қай даңғылмен машиналар зулайды? Достық даңғылымен
   
2. 
   Көгілдір таулар арасында не жатыр? әлемге әйгілі «Медеу» мұз айдыны
   
3. 
   Қаланың ең көрікті орындарының бірі не? Мұз айдыны
   
4. 
   Айдыны – ненің мұзы? тау суының мөлдір
   
5. 
   Мұз айдыны – ненің орындарының бірі? Қаланың
   
6. 
   «Медеу» қай жылы шаңырақ көтерді? 1972 жылы
   
7. 
   1972 жылы не шаңырақ көтерді? «Медеу» спорт кешені
   
8. 
   Қандай спорт кешені 1972 жылы шаңырақ көтерді? «Медеу» спорт кешені
   
9. 
   Айдын қандай рекордтар «фабрикасы» деп аталады? дүниежүзілік
   
10. 
    Мұнда нешеге жуық рекордтар жасалды? 100-ге жуық
    
11. 
    Несі жөнінен дүние жүзінде «Медеудің» теңдесі жоқ? Конструкциясы жөнінен
    
12. 
    Мұз айдынының көлемі қанша шаршы метр? он бір мың шаршы метрдей
    
13. 
    Трибуналары неше көрерменге арналған? 12 мыңнан астам
    
14. 
    Нелер 12 мыңнан астам көрерменге арналған? Трибуналары
    
15. 
    Бұл жер неге айналды? қала тұрғындарының демалатын сүйікті орнына
    

- Қазақстан қандай мемлекет? Көпұлтты мемлекет

- Сендер қай облыста тұрасыңдар? Қарағанды облысында

- Облыс орталығы қай қала? Қарағанды қаласы

- Алыстан келген қонақтарға арналған қонақ үйлер бар ма?
(слайд №2) ( Қазақстан қаларының қонақ үйлері)
Жаңа сабақ:

Осыдан кейін сабақтың тақырыбын ашамыз.( «ҚАЗАҚСТАН» ҚОНАҚ ҮЙІ) Мақсатын айтып кету.  (слайд №3)
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: «ҚАЗАҚСТАН» ҚОНАҚ ҮЙІ

Сабақтың мақсаты: Сабақта норматив талабына сай оқу материалын 63% меңгуіндегі логикалық және сыни тұрғыдан ойлау шапшаңдығын, сөздік қорын ақпараттық құзыреттілігін дамыту
II. Сөздермен жұмыс орындау. (слайд №4)

(Тақтада сөздер жазылады осы сөздерді естеріне сақтап, 30 секунд ішінде, орындарын ауыстырмай жазу керек 7 сөз болуы тиіс, оқушылар дәптерлерін қасында отырған оқушымен алмастырып, неше сөз екенін дәптерге жазады. Мысалы: А-1; 7 сөз болса (+), ал егер Б- 2 ; 7 сөзден кем болса (-) Сонда ғана ООБ-ша таңбалар қойылады).

Алматы – қонақжай, меймандос қала. Алыстан келген жолаушыларға құшағын жая қарсы алатын қонақ үйлер көп. Солардың ішінде Достық даңғылының бойындағы «Қазақстан» қонақ үйі ерекше көзге түседі. Мейманхана 1977 жылы салынды. Ол 25 қабатты, биіктігі 107 метр. Онда 942 орындық, 472 қонақ бөлмесі бар. Ішінде мейрамхана, пошта, телеграф, жинақ кассасы жұмыс істейді. Ең жоғарғы қабатта тау мен қала келбеті айқын көрінетін кафе орналасқан. Бұл – Алматыдағы ең биік ғимараттардың бірі.

1. 
   Алматы қандай қала? (қонақжай, меймандос қала)
   
2. 
   Қайдан келген жолаушыларға қонақ үйлер көп? (алыстан)
   
3. 
   Алыстан келген жолаушыларға құшағын жая қарсы алатын нелер көп? (қонақ үйлер)
   
4. 
   Достық даңғылының бойында қонақ үй қалай аталады? (Қазақстан)
   
5. 
   «Қазақстан» қонақ үйі қай жерде орналасқан? (Достық даңғылында)
   
6. 
   Мейманхана қай жылы салынды? (1977 жылы)
   
7. 
   Мейманхана неше қабатты? (25 қабатты)
   
8. 
   Мейманхананың биіктігі неше метр? (107 метр)
   
9. 
   Мейманханада неше орындық бар? (942 орындық)
   
10. 
    Мейманханада неше қонақ бөлмесі бар? (472 қонақ бөлмесі )
    
11. 
    Ішінде нелер жұмыс істейді?(мейманхана, пошта, телеграф)
    
12. 
    Кафе қайда орналасқан? (ең жоғарғы кабатта)
    
13. 
    Бұл кафеден айқын нелер көрінеді? (тау мен қала келбеті)
    
14. 
    Ең жоғарғы қабаттан тау мен қала келбеті қалай көрінеді? (айқын)
    
15. 
    Алматы қаласындағы ең биік ғимараттардың бірі қалай аталады? («Қазақстан» қонақ үйі)
    

1. 
   Астана – қонақжай, меймандос қала. – Алматы
   
2. 
   Алыстан келген жолаушыларға құшағын жая қарсы алатын мектептер көп. – қонақ үйлер
   
3. 
   Солардың ішінде Достық даңғылының бойындағы «Қазақстан» қонақ үйі ерекше көзге түседі. +
   
4. 
   Мейманхана 1978 жылы салынды. – 1977 жылы
   
5. 
   «Қазақстан» қонақ үйі 26 қабатты. – 25
   
6. 
   Оның биіктігі 106 метр. – 107
   
7. 
   Онда 941 орындық бар. – 942
   
8. 
   «Қазақстан» қонақ үйінде 482 қонақ бөлмесі бар. – 472
   
9. 
   Ішінде мейрамхана, пошта, телеграф, жинақ кассасы жұмыс істейді. +
   
10. 
    Ең жоғарғы қабатта тау мен қала келбеті айқын көрінетін саябақ орналасқан. – кафе
    
11. 
    Алматыдағы ең аласа ғимараттардың бірі. – биік
    
12. 
    Солардың ішінде Абай даңғылының бойындағы «Қазақстан» қонақ үйі ерекше көзге түседі. – Достық
    
13. 
    «Қазақстан» қонақ үйі 1977 жылы салынды. +
    
14. 
    «Қазақстан» қонақ үйі 25 қабатты. +
    
15. 
    Ішінде мейрамхана, пошта, аурухана, жинақ кассасы жұмыс істейді. – мейрамхана, пошта, телеграф, жинақ кассасы.
    

Ал, енді ,балалар, кітаптарыңды жауып, бүгінгі сабағымызда қандай сөздер естеріңде қалды соның барлығын дәптерлеріңе жазыңдар. 5 минут өткен соң оқушылар дәптерлерін ауыстырып, неше сөз жазғанын айтады.

«5» - 4, 5

«4» - 3

«3» - 2

Әр кезенде 63% жеттіме, я жетпеді ме деп тексеріліп. Сараптама жасап отырылды.