1-сұрақ. Міне, алдарыңызда доп тыныштықта тұр. Оны қозғалысқа келтіру үшін не істейміз? Осыдан қандай болжам айтуға болады?
Енді мынадай тәжірибені қарайық.
2-сұрақ. Егер қозғалыстағы дененің жолындағы барлық кедергі жойылған болса, ол қалай қозғалар еді?
Дескриптор: Білім алушы
- Берілген сұрақтарға жауап береді.
-Суретті талқылайды.
- Ребусты шешеді.
- Жаңа ұғымдар мен терминдерді анықтамаларымен дәптерлеріне жазып алады.
Жалпы -4 ұпай
ҚБ:« Смайликтер»
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ
Инерция құбылысы.
ЕСІҢЕ САҚТА! ДЕНЕГЕ БАСҚА ДЕНЕЛЕР ӘРЕКЕТ ЕТПЕГЕН КЕЗДЕГІ ЖЫЛДАМДЫҒЫН САҚТАУ ҚҰБЫЛЫСЫ ИНЕРЦИЯ ДЕП АТАЛАДЫ. «ИНЕРЦИЯ» СӨЗІ– ЛАТЫН СӨЗІ, МАҒЫНАСЫ: ҚОЗҒАЛЫСТА ЕМЕС, ӘРЕКЕТСІЗДІК
Оқу бағдарламасына сәйкес
оқу мақсаты:
7.2.2.1 – инерция құбылысын түсіндіру және мысалдар келтіру.
Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар: Инерция құбылысын түсінеді және мысалдар келтіре алады.
Оқушылардың көпшілігі: Инерция құбылысына тәжірибе жасап, түсіндіре алады.
Кейбір оқушылар: Инерция құбылысының пайдасы мен зиянын ажыратып, талдау жасай алады.