Сабақтың жүріс і: Ұйымдастыру. А) Психологиялық ахуал.

Тақырыбы: Көктем келді.

Мақсаты: Авторға шолу. Өлеңнің негізгі идеясын ашып түсіндіру;

Ресурс: Алматы «Атамұра» 2012.

Оқыту нәтижесі: Көктемнің негізгі белгілерін ұғындыру, оқушылардың қатесіз, шапшаң, мәнерлеп оқу технологиясын жетілдіру;

Әдіс-тәсілдер: СТО элементтері,АКТ,слайттар, оқу мен оқытудағы жаңа әдістер, постер, стикер, топпен, жеке, ұжыммен жұмыстар.

Сабақтың жүрісі:1.Ұйымдастыру.

А) Психологиялық ахуал. (оқушылар бір-біріне жақсы тілектер тілейді)

Ә) Топқа бөлу.(түсті шарлар арқылы оушыларды топқа бөлу)

2.Үй тапсырмасын тексеру.

А) «Атай» өлеңін жатқа сұрау.

Ә)Көктемгі еңбек туралы жазғандарын оқыттыру.

Б) «Бұлт» стратегиясы бойынша қорытындылау.

3. Жаңа сабақ.

Қызығушылықты ояту.Жұмбақтар шешу.

1.Оқулықпен жұмыс.

А)Авторға шолу(М.Әлімбаев)

Ә)Өлеңді дауыстап оқып беру.

Б)Іштей оқу.

В)Шумақтап оқу.

Г)Хормен оқу.

Ғ)Сурет бойынша әңгіме.

Д)Сұраққа жауап алу

1.Қазір жылдың қай мезгілі?

2.Көктем мезгілдерін ата?

3.Көктемнің негізгі белгілерін ата?

4 «.Көктем келді» өлеңінің авторы кім?

Е)Сергіту сәті: «Ақ бұлақ»

Ж)Дәптермен жұмыс.

Екі өлеңді салыстыр:

М.Жаманбалинов. Ұқсастығы. М.Әлімбай.

Көктем келді. Көктем келді.

----------------- ------------ ------------------

Деңгейлік тапсырмалар:

1-топ. 2-топ. 3-топ.

«Көктем»туралы эссе жазу. Сурет салу. 5 жолды өлең құрау.

«Өрмекшінің торы» әдісі.

(оқушылар өтілген тақырып бойынша, бір-біріне сұрақтар қою арқылы жіптен өрмекшінің торын құрады)

Қорытынды: Кері байланыс. Не қызық? Не түсініксіз? Екі түсті стикер арқылы көрсету.

Үйге тапсырма: 1. Өлеңді жаттап келу.

2.М.Әлімбаев туралы реферат дайындап келу.

Бағалау: «Тәттілер» арқылы.

Достарыңызбен бөлісу: