4. Оқулықпен жұмыс а) мәнерлеп оқыту
ә) тізбектей оқыту
б) мәтіннен кәрі еменнің сөзін тауып оқу
5. Дәптермен жұмыс Мәтіндегі ағаштардың Алмабекке қойған кінәсін жазып шығу
Алмабектің айыбы
Нұр-Астана»мешітінде 5 мың адам дұға жасай алатын үлкен залы бар .Мешіт көлемі 4000 шаршы м тең. 2005 жылы ашылды.
6. Семантикалық кестемен жұмыс «Ағаштар сыры»
Ағаштар аттары
Қайың
Бәйтерек
Емен
Терек
Жарықты жақсы көретін, тез өсетін,
Гүл шоғы сырға тәрізді, қабығы ақ, көрікті ағаш. Оның діңін құрылыс-қа, үй жиһаздарын жасауға пайдала-нады.
1000жылдан астам өмір сүре алады. Ағашы өте мықты. Сондықтан оларды үйлер мен кемелер салу үшін пайдаланған.
Әдейілеп адам қолымен отырғыз-ғандай түп-түзу болып биікке бойлап өседі
Суды тамыры арқылы сіңіріп, бір өзі бір жазда 2000 литрге жуық суды жапырағы арқылы буландырады.
Ғимараттың жалпы көлемі 36 720 м2. Қазақстан Республикасы Президентінің Ақ ордасының ресми тұсаукесері 2004 ж. желтоқсанның 24 күні өтті. 1-қабатта салтанатты хол орналасқан. 2-қабатта қызметтік орынжайлар орналасқан. 3-қабатта киіз үйге ұқсатып жасалған, мәрмәр және гранит таспен өңделген Шығыс залы; сыйлықтар мен сенім грамоталарын тапсыру залы; екі жақты кездесулерге арналған “Алтын зал”; камин залы; қызметтік орынжайлар мен мәжіліс залдары орналасқан. 4-қабатта қызметтік орынжайлар мен мәжіліс залдары; Саммиттің Үлкен залы; кітапхана; кіші Шығыс залы орналасқан.
7. Мақалды толықтырып жазу 1. ........ еңбегімен озады, (ер)
........ езілумен тозады. (еріншек)
2. ........ ертеңі бітпейді.
«Астана-Бәйтерек» монументі – Астананың нағыз символы, оның танымал карточкасы. Қазақша аудармасы «бәйтерек» дегенді білдіреді. 97 метрді құрайтын көрініс кешені заманай қаланың көркем бейнесін ашады. 97 саны кездейсоқ емес, ол астананың Алматыдан Астанаға ауысуын білдіреді.
ІV.Сабақты сұрақтар қою арқылы қорытындылау 1.Алмабектің жіберген кемшілігі неде?
2. Ағаштар Алмабекті қалай жазалады?
3. Алмабек өз кемшілігін қалай түзеді?
4. Егер Алмабек ағаштардан кеірім сұрамағанда не болар еді?
Сабақ қорытындылап болғаннан кейін Б.Аманшин орта мектебіне қайта оралу.
V.Үйге тапсырма: мәтін мазмұнын айту, жазушы шығармаларын талдап, салыстырып келу
VІ.Бағалау