Топтық жұмыс арқылы коммуникативтік біліктіліктерін дамыту.
Табиғат лирикасындағы табиғат сұлулығы мен махаббат сұлулығының ұштасуын сезіндіру арқылы сүйіспеншілікке тәрбиелеу, эстетикалық, Отансүйгіштік, адамгершілік тәрбие беру.
Сабақтың көрнекілігі:
Интерактивті тақта-флипчарт, тест тапсырмалары, слайд, видео.
Зима. Зимой дни становятся короткими, ночи длинными. Дни стоят холодные, морозные. Реки и өзера замерзают. Дети катаются на лыжах и коньках.)
«Кім жаттады?» (Өлеңді жатқа сұрау)
Бір-біріңді тексер
(Интерактивті тақта-флипчарт)
-Қазір қызыл қаламдарыңызды алыңыздар, үй жұмысы дәптерлеріңізді қатар отырған оқушылар бір-бірлеріңізбен алмастырыңыздар, үй жұмысын тақтамен салыстыра отырып, тексеріп шығамыз.
4-тапсырма. Қыс. Қыста күн қысқа, түн ұзақ болады. Күн суық, аязды болады. Өзендер мен көлдер қатады. Балалар шаңғы мен коньки тебеді.
ІІІ. Жаңа сабақ.
Жаңа тақырыпқа даярлау
«Миға шабуыл» әдісі.
(Интерактивті тақта-слайдта ұлы ақынның бірнеше суреттері беріледі)
-Мына суреттегі кім деп ойлайсыздар?
-Бұл кісі туралы не білесіздер? Ол кім?
-Қалай ойлайсыздар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болмақ?
