Сабақтың мақсаты: 1 Ғұн атауы, «халықтардың ұлы қоныс аударуындағы»

6 «ә» сыныбы- 09.04.2012ж.

6 «б» сыныбы-10.04.2012ж.

Ежелгі Қазақстан тарихы

1) Ғұн атауы, «халықтардың ұлы қоныс аударуындағы» ғұндардың рөлі, ғұн мемлекеттік бірлестігінің қалыптасу тарихы, тұрмысы мен шаруашылығы туралы білім беру;

2) мемлекеттердің қалыптасуының алғы-шартын, оның белгілерін анықтай білуге дағдыландыру;

3) тарихи аңыз деректер негізінде балаларды ұлтжандылыққа тәрбиелеу, ірі саяси тұлғаны үлгі қылу.

. 2. Үй тапсырмасын тексеру

2. Еділ туралы қай тарихшы жазды.

3. Ғұндардың жауларын жеңу себептері неде?
3. Жаңа сабақ
Жаңа сабақтың жоспары:

1. 
   Ғұндардың тұрмысы
   
2. 
   Қоғамдық құрылысы
   
3. 
   Ғұндардың мәдениеті
   

Ғұндар отырықшылық пен егіншілікті де білген. Олар негізінен киіз үйлерде тұрды. Үй жиғаздарынан ағаш төсек және күнделікті тұрмысқа қажетті бұйымдар жасаған. Ғұн қолөнер шеберлері жүннен төсеніш пен кілемдер тоқыған. Киіз үйдің төріне қамшы, ағаштан жасалған қынабы бар семсер , садақ, жебелер салған қорамсақ т.б. іліп қоятын болған.

Қорымдар мен қыстақ-кенттерден табылған құрал-саймандар, қару-жарақтар, ыдыс-аяқтар ғұндарда қолөнердің жақсы дамығандығын көрсетеді.

Мәселен, сүт, қымыз , айран сияқты сұйық тағамдар құятын ыдыстар қыш пен ағаштан жасалды.

1. 
   Ғұн қоғамында кімдер билік етті?
   
2. 
   Ғұндардың шаруашылығы туралы не түсіңдіңдер?
   
3. 
   Ғұндардың билеушісі қалай билік жүргізген?
   

- Ғұндардың тұрмысы мен шаруашылығы туралы не білдіңдер?

Оқулықтың 100 бетіндегі ғұндарға берілген тарихи сипаттаманы оқып, өз ойыңды айтып көр.

-Балалар,сабақтан алған әсерлерің қандай?Сабақ несімен ұнады?Сабақ сендерге ұнаса Астана қаласының жалпы көрінісін тамашалап сабақты аяқтаймыз.

№18 орта мектебінің тарих пәні мұғалімі