Сабақтың мақсаты: а Білімділік мақсаты



бет5/5
Дата05.02.2022
өлшемі0,97 Mb.
#19850
түріСабақ
1   2   3   4   5
1 слайд 2 слайд



3 слайд 4 слайд

5 слайд 6 слайд



7 слайд 8 слайд

Деңгейлік тапсырма
ІІІ деңгей

  1. Мәтіннің құрамынан дара сан есімдердібір бөлек, күрделі сан есімдерді бір бөлек екі бағанға жаз. (159-жаттығу).

Дара сан есімдер

Күрделі сан есімдер

Жүзінші
Бесінші
Үшінші
Отыз
Он
Жиырма
алты

Мың тоғыз жүз қырық екі
Жиырма бес
Жиырма екінші
Үш жүз он алтыншы
Жиырма екі
Он үш





ІІ деңгей

  1. «Таулы» сөзіне морфологиялық талдау жаса. 

І.Таулы-сын есім
ІІ. Құрамына қарай: екі құрамды тау-лы
ІІІ. Тұлғасына қарай: туынды синтетикалық тәсіл – лы
IV. Құрылысына қарай: дара, себебі бір түбірден құралған.
V. Сұрағы: қандай?
VІ Лексикалық мағынасы: тауы бар аймақ
VІІ Грамматикалық мағына: лексиканың негізінде өрбіген жалпы грамматикалық мағынасы сын есім, категориялық грам. мағына жай шырай
VІІІ Қатыстық сын есім
ІХ. Синт.қызм. анықтауыш
І деңгей

  1. «Сан есім» тақырыбына «Синквейн» бес жолды өлең құрастыр.

Өзін-өзі бағалау
Бағалау критериі:
3-деңгей – 3ұпай
2-деңгей-4 ұпай
1-деңгей-5 ұпай


Деңгейлік тапсырма
ІІІ деңгей

  1. Төмендегі сан есімдерді сөзбен жазып, оларды дара және күрделі түріне ажыратыңдар (160-жаттығу).

дара

күрделі

Үш, жеті, төрт, тоғыз,бес, мың, елу, жетпіс,

Қырық бір, алпыссегіз, бес-алты, елу-алпыс, жиырма жеті, мың бес жүз тоқсан жеті, жеті жүз сексен тоғыз, он бес мың екі жүз елу жеті, жеті бүтін үштен бір, жиярма жеті, жиырма.



ІІ деңгей

  1. «Алатауға» сөзіне морфологиялық талдау жаса. 

І.Алатауға-зат есім
ІІ. Құрамына қарай: үш құрамды
ІІІ. Тұлғасына қарай: туынды аналитикалық тәсіл
IV. Құрылысына қарай: күрделі, себебі екі түбірден құралған, біріккен сөз.
V. Сұрағы: қайда? неге
VІ Лексикалық мағынасы: тау атауы
VІІ Грамматикалық мағына: лексиканың негізінде өрбіген жалпы грамматикалық мағынасы зат есім, категориялық грам. мағына септік мағына
VІІІ мағын. Топтары деректі, жалқы, ғаламзат.
ІХ. Синт.қызм. мекен пысықтауыш
І деңгей

  1. «Сан есім» тақырыбына «Синквейн» бес жолды өлең құрастыр.

Өзін-өзі бағалау
Бағалау критериі:
3-деңгей – 3ұпай
2-деңгей-4 ұпай
1-деңгей-5 ұпай
Деңгейлік тапсырма
І деңгей
1. Мына сөздерден зат есім жаса.
Білім, аялдама,бұрғы, күрек, жақсылық.

  1. Берілген сөздерден дара зат есімдерді бір бөлек, күрделі зат есімдерді бір бөлек топтап жаз.

дара

күрделі

, мінез, , ел, күз, , шөп, ,.



Алтынай Жасұлан Атбасар кемпірқосақ



ІІ деңгей
1. Төмендегі туынды зат есімдерді қатыстырып сөйлем құра.
Сезім, мақтаныш, айтыс.
Мен өз сезімімді білдіре алмадым. Көкірегімде мақтаныш орнады. Анаммен айтысты тамашаладым.

  1. Абайдың бір өлеңінен үзінді келтіріп, зат есімдердің астын сыз.

Ғылым таппай мақтанба
ІІІ деңгей

  1. «Сан есім» тақырыбына «Синквейн» бес жолды өлең құрастыр.

Өзін-өзі бағалау
3-деңгей – 3ұпай
2-деңгей-4 ұпай
1-деңгей-5 ұпай


Деңгейлік тапсырма
ІІІ деңгей

  1. Мәтіннің құрамынан дара сан есімдердібір бөлек, күрделі сан есімдерді бір бөлек екі бағанға жаз. (159-жаттығу).

Дара сан есімдер

Күрделі сан есімдер

Жүзінші
Бесінші
Үшінші
Отыз
Он
Жиырма
алты

Мың тоғыз жүз қырық екі
Жиырма бес
Жиырма екінші
Үш жүз он алтыншы
Жиырма екі
Он үш



ІІ деңгей

  1. Сапалық пен қатыстық сын есімдерді салыстыр.

сапалық

қатыстық

Сын есімнің өзінен болады

Басқа сөз табынан жасалады

2. Берілген сөйлемнен сын есімдерді тауып, мағынасын анықта.


Сұр бұлт түсі суық, қаптайды аспан,
Күз болып, дымқыл тұман жерді басқан.


ІІІ деңгей

  1. «Сан есім» тақырыбына «Синквейн» бес жолды өлең құрастыр.

3-деңгей – 3ұпай


2-деңгей-4 ұпай
1-деңгей-5 ұпай
Өзін-өзі бағалау

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет