Сабақтың мақсаты: ата-аналардың интернет-ресурстарды қауіпсіз пайдалану, балалардың ойынға тәуелділігін жеңу дағдыларын дамыту
жүктеу/скачать 265,68 Kb.
|
құмар ойыны
- Бұл бет үшін навигация:
- Мағынасын ашу
- «Компьютерлік тәуелділік»
| АТА-АНАЛАР ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ СИПАТЫ
Бала өз отбасында және өз ортасында ересектерден қолдау мен түсіністік таппаса, басқалардан қарым-қатынас алмаса, оған компьютермен жалғыз қалу оңайырақ болады. Жедел диагностика. Балаларды ойынға тәуелділіктен қалай қорғауға болатынын білу және олардың жағдайын түсіну үшін спикер «иә» немесе «жоқ» деп жауап беру арқылы сауалнама жүргізуді ұсынады. Қатысушылар қолдарын көтере алады немесе қанша оң жауап бергенін есептей алады Сұрақтар: 1. Сіз балаларға арналған қауіпті компьютерлік ойындарды кездестірдіңіз бе? 2. Сіз балаңыздың агрессивті ойындарға құмар екенін байқадыңыз ба? 3. Басқа ойыншылардың қатысуымен онлайн ойындар болды ма? 4. Бейтаныс адамдар компьютерлік ойын ойнауды ұсынған жағдайлар болды ма? 5. Балаңыз компьютерлік клубқа жиі сұрана ма? 6. Балаңыз компьютерлік ойындар үшін тамақтанудан, серуендеуден және ұйықтаудан бас тарта ала ма? 7. Баланың көңіл-күйі компьютердегі ойын нәтижелеріне байланысты ма? 8. Баланыз компьютердегі ойындарда өткізген уақытын өтірік айтатын/жасыратын жағдайлар болып тұра ма? 9. Сіз баланың компьютерлік ойындарға байланысты оқудан зардап шегетінін байқадыңыз ба? 10. Бала компьютерлік ойындарға байланысты жеке гигиенаны елемей кетті ме? 11. Бала білек, мойын, арқа, көз және т.б. жерлерінің ауырсынуына шағымданды ма? Спикер топқа сұрақ қояды? 5 сұраққа оң жауап бергендер бар ма? Барлық 11 сұраққа оң жауап берген кім бар? Кімнің оң жауаптары мүлдем жоқ? Спикер ата-аналарға жұмыстары үшін алғыс айтады. Мағынасын ашу: 5 немесе одан да көп сұрақтарға оң жауап бергенде – сіздің балаңыз компьютерге тәуелділікке қауіпті жақын жерде. Ол шынайы өмірге деген қызығушылығы жойылады, ол көзбе-көз қарым-қатынастың орнына виртуалды қарым-қатынасты қалайды. Оның компьютерде өткізетін уақытын азайтқан жөн. «Компьютерлік тәуелділік» терминінің өзі 1990 жылы, компьютерлік технологияның дамуы жылдам қарқын алғанда пайда болды. Психологтер компьютерлік тәуелділікті алкоголь мен нашақорлыққа өте ұқсас эмоционалды тәуелділіктің бір түрі деп атайды. Ол баланы өзінің ойдан шығарылған әлеміне енуге, өзі туралы өз аңызына сенуге және онымен бірге өмір сүруге итермелейді, сондықтан нақты әлемде қалыпты өмір сүру мүмкін болмайды. Бұл ауру жеке тұлғаның екіге бөлінуіне әкеледі деп айтуға болады. жүктеу/скачать 265,68 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|