Сабақтың мақсаты: Ілияс Жансүгіровтың өнер тақырыбындағы қаламының шеберлігін таныту
жүктеу/скачать 70,49 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқытудың әдісі
- ІІ. Жаңа сабаққа бет бұру кезеңі.
- Бөлім аты Жоспар Мазмұны
- Шығараманың композициялық құрылысы
- Күй туралы аңыздарды әңгімеле. Күй әуенінің түрлері
- Күйшінің Қарашаш портретін деген сезімнің суреттелуі
- Сыныпқа проблемалық сұрақтар
- «Күй» поэмасы Ұқсастығы «Күйші» поэмасы
- Үйге тапсырма.
| Сабақтың тақырыбы: Ілияс Жансүгіровтың «Күйші» поэмасын қорытындылау
Сабақтың мақсаты: Ілияс Жансүгіровтың өнер тақырыбындағы қаламының шеберлігін таныту. Оқытудың әдісі: түсіндірмелі,практикалық. Пәнаралық байланыс: саз өнері. Қолданылатын технология: ұжымдық оқыту технологиясы. Сабақтың барысы. І.Ұйымдастыру бөлімі. Оқушылармен амандасу,бөлменің және оқушылардың сабаққа даярлығын бақылау,балалардың сабаққа қатысымын тексеру. ІІ. Жаңа сабаққа бет бұру кезеңі. Ілияс ақынның шығармашылығының өзіндік сипаты қандай? Оған қандай шығармалары дәлел бола алады? Мысалдармен длелдеңдер. Ақын шығармашылығы туралы кімдердің пікірін білесіңдер? (Ақын шығармашылығына шолу жасалады.) ІІІ.Жаңа сабақ. Ұжымдық оқыту технологиясының талабы бүгінгі оқытудың негізгі мақсатымен үндеседі.Оқушыны үнемі жұмысқа дағдыландыруға үйретеді.Технологияның ерекшелігі оқушылар жұптаса жұмыс жүргізген кезде бір-бірінің білімін толықтырып,өз беттерінше жұптаса жұмысқа үйренеді.Алғашқы тапсырма үш жұпқа беріледі.Қалған тапсырмалар әр жұпқа жеке беріледі. Поэма бойынша жоспар.
Шығараманың композициялық құрылысы
Күй аттарын теріп жаз. «Асанқайғы», «Терісқақпай», «Қорамсақ», «Сары өзен», Боз інген», «Ақ көбек», «Ақсақ құлан», «Қос келіншек», «Жау жорығы», «Қалмақ қыз», «Арша мерген», «Қара көбек», «Бала көбек», «Желмая», «Тәттімбет», «Кенже қара», «Тойтан салған», «Атылған аққу», «Күйген», «Суға кеткен», «Нар идірген», «Ой,бауырым!», «Азат». Күй туралы аңыздарды әңгімеле. Күй әуенінің түрлері Зарлы күй Ащы күй
Тәтті күй Мұңды күй Күй ырғағын берудегі ақынның градацияны қолданған тұстарына мысал келтір. Ақтарып,лекілдетіп,лепілдетіп,талдырып,тамшылатып,сығып,сарқып т.б. Күйшінің Қарашаш портретін деген сезімнің суреттелуі:
Сыныпқа проблемалық сұрақтар: Күйшінің қызға деген көңілі неге өзгерді? Қыздың сезімталдығы қандай әрекетінен байқалды? Қыз күйшіге неге бостандық берді? Қарашаш әрекетіне баға бер. (ойталқы) Бекіту жұмысы:
Қорыту.Ілияс Жансүгіровтың шығармашылығына ғалымдар берген баға. «Жасынан ән-күйді терең сезініп,жанымен түсінетін Ілияс әдебиетке ән-күйдің, құдіретті күйшінің туын көтере келді» Қажым Жұмалиев. «Күйші» өлімді,зұлымдықты жеңген өнер құдіреті туралы симфониялық сарын,романдық қуаты бар, кең тынысты.асқақ әуенді күрделі шығарма» Рымғали Нұрғали. Қарасам өлең-дария ағысына, Көнермес көңіл толды табысыңа. «Құлагер»,»Күйші», «Дала» көтеріпті Атыңды ақындықтың ғарышына. Кәкімбек Салықов. Үйге тапсырма. : Ілияс Жансүгіровтың өмірі мен шығармашылығы. «Күйші» поэмасына концептуалдық кесте жасап келу. Бағалау. Каталог: uploads -> doc -> 0cc3 doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 0cc3 -> Сабақтың тақырыбы: "Асқабақ және орамжапырақ тұқымдастар" 0cc3 -> Ата – баба дәстүрі – ұрпаққа аманат жүктеу/скачать 70,49 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|