Дәптермен жұмыс
1-жаттығу. Draw your family picture and describe it.
Оқушылар арнайы белгіленген орынға ата-анасының, аға-інілері мен әпке-сіңлілерінің (қарындастарының) суреттерін салып, оларды сипаттайды.
Тһіs, is my family. This is my mum. Her name is... This is my father. His name is... This is my brother. His name is ... He is little/big. He is 2 (3...). This is my sister. Her name is ... She is 9.
2-жаттығу. Listen to your teacher and circle what she says. Then say it.
Шаршыдағы дұрыс суретті табуға арналған тапсырма беріледі. Мұғалім әр суретке арналған сөйлемді оқиды. Оқушылар тыңдайды және қажетті суретті айналдыра сызады.
Teacher:
- Picture 1. This is my father. 2. This is my sister. 3. This is a boy. 4. This is a teacher.
Берілген тапсырманы орындап болған соң, қоршалмай калған кейіпкерді атауын сұраңыз.
Ү.Сабақты қорытындылау.
- Бүгінгі сабақта сендер не үйрендіңдер? Осы сабақ туралы ата-аналарыңа не айтар едіңдер?
Бүгінгі сабақта өз отбасыңның мүшелері туралы айтуды үйрендіңдер. Қандай сөздерді пайдаландық? (CI.: little, big, kind, strong.) Әкелер туралы не айттық? (CI.: He is big.) Әпке (сіңлі, қарындас) туралы не айттық? (CI.: She is little.) Аға (іні) туралы не айттық? (CL: He is big/ little.)
Жарайсыңдар! (Әр сабақта балаларды мақтай отырып, олардың жетістіктерін атап өту өте маңызды). Well done, children. Goodbye, children.
Достарыңызбен бөлісу: |