Сабақтың мақсаты Оқушылардың математика пәніне деген қызығушылығын

Сабақтың мақсаты

•  1.Оқушылардың математика пәніне деген қызығушылығын
• арттыру, математикадан алған білімдерін нығайту, ойлау қабілеттерін 
• дамыту.
• 2. Ұйымшылдыққа , топ болып жұмыс жасауға, өздіктерінен іздене 
•  білуге, ой қорытындысын жасай білуге, шапшаңдыққа, жинақылыққа дағдыландыру.
• 3.Оқушылардың мақсатқа жету барысында жауапкершіліктерін жетілдіру,
• күшіне деген сенімін арттырып, үлкен жетістіктеріне жетуге тәрбиелеу.

Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін - математика, сондықтан оны оқу керек.

Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін - математика, сондықтан оны оқу керек.

М. Ломоносов

Қарақшылар картасы

Кемелер айлағы

• Топтың атын анықтау

І топ

• Қабырғасы 5см-ге шаршының ауданы неге тең?

25 см²

• 3-ке бөлінгіштік белгісі?

Егер санның цифрларының қосындысы 3 – ке бөлінсе

• 4 санының квадратының жартысы?

8

• Доғал бұрыш дегеніміз қандай бұрыш?

900 градустан көп бұрыш

• Бір ғасырдың 1/2-бөлігі?

50 жыл

• Бұрыс бөлшек қандай болады?

алымы бөлімінен үлкен

• 81 қай санның квадраты ?

9

• Бөлшек сызығы қандай амалды білдіреді?

бөлу

• Бұрышты өлшейтін құрал.

Транспортир

• 3 санының кубы? 27

ІІ топ

• Қабырғасы 3 см-ге тең шаршының ауданы неге тең?

9

• 5-ке бөлінгіштік белгісі?

0 немесе 5 аяқталатын сандар

• Бөренені 7-ке бөлсек қанша бөлшек бөрене шығады?

8

• Сүйір бұрыш дегеніміз не?

900 градустан аз бұрыш

• Кез - келген санның 0 дәрежесі қаншаға тең?

1

• Дұрыс бөлшек қандай болады?

бөлімі алымынан үлкен

• Ең кіші натурал сан

1

• 11 санының квадраты

121

• Шеңбер сызуға арналған құрал?

циркуль

• 8 квадратының жартысы

32

2 Кезең

2 Кезең

Сырлы сарқырама

• Бұл кезеңде екі топ ойыншылары берілген ұяшықтардағы мақал-мәтелдерде түсіп қалған санды табулары қажет. Барлығы 10 ұяшық, әр дұрыс жауапқа 2 ұпай беріледі .