Сабақтың мақсаты: Оқушыларға «Қозғалыс материяның ажырамас қасиеті»

t=0 s₀=0; =0; ; s=h

2.Дененің еркін түсуі қозғалыстың қандай түріне жатады?

3. Еркін түсу үдеуі қандай шама және оның сандық мәні неге тең?

4. Ендікке байланысты еркін түсу үдеуінің сандық мәні қалай өзгереді?

5.Еркін түсу үдеуі денеің массасына байланысты бола ма?

6. Еркін түсу үдеуі денеің жылдамдығына тәуелді бола ма?

есептерін шығарып келу.

оқушыларды бағалау.

9-сынып. 5-сабақ
Сабақтың тақырыбы: Қисықсызықты қозғалыс. Материялық нүктенің

шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысы.

1. 
   Оқушыларға «Қисықсызықты қозғалыс. Материялық нүктенің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысы.» тақырыбын түсіндіру, саналарына бекіту.
   
2. 
   Оқушыларды белсенділігін арттыру өзіне-өзі баға беруге, алған білімдеріне жауапкершілікпен қарауға үйрету, дәлдікке, ұқыптылыққа ізденімпаздыққа тәрбиелеу.
   
3. 
   Оқушылардың теориялық практикалық сауаттылықтарын арттыру, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Өз ойын жүйелеуге, ұқсастықты, қарама-қайшылықты байқауға дағдыландыру.
   

көрнекі құралмен жұмыс жасау;

графиктер;

Амандасу. Келмеген оқушылар тізімін журналға белгілеу.

тақырыбын сұрау

Дененің қисықсызықыты траекторияның кезкелгеннүтесіндегі қозғалыс жылдамдығы траекторяның осы нүктесіне жүргізілген жанаманың бойымен бағытталады.

Қисықсызықты қозғалыстың қарапайым түріне материялық нүктенің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысы жатады.

Айналу периоды (Т) деп нүктенің шеңбер бойымен бір айналым жасауға кеткен уақытын айтады. Айналу Периоды (с) өлшенеді.

T – период; t – уақыт; n – айналым саны;

Периодқа кері шама жилік деп аталады Ол (1с^-1) өлшенеді.

ν= ν – жилік;

Период пен жилік біріне-бірі кері шама болғандықтан, олардың арасындағы байланысты ν= немесе өрнектерімен көрсетуге болады.
ІҮ.Қорытынды: 1.Қисықсызықты қозғалыс деп қандай қозғалысты айтады?

2.Айналу периоды дегеніміз қандай физикалық шама?

3.Жилік деп қандай шаманы айтады?

4.Бірқалыпты қисықсызықты қозғалыстың үдеуі мен жылдамдығы өзгере ме?

оқушыларды бағалау.

1. 
   Оқушыларға «Сызықтық және бұрыштық жылдамдықтар.» тақырыбын түсіндіру, саналарына бекіту.
   
2. 
   Оқушыларды жауапкершілікке, үнемі өз білімдерін
   

3. 
   Оқушылардың теориялық практикалық сауаттылықтарын арттыру, ғылыми ойлауын, дүниетанымын, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Сабақты түсіндіру арқылы пәнге деген қызығушылықтарын ояту.
   

көрнекі құралмен жұмыс жасау;

графиктер;

Амандасу. Келмеген оқушылар тізімін журналға белгілеу.

тенің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысы.»

тақырыбын сұрау
ІІІ. Жаңа сабақ: Сабақтың мақсатымен таныстыру; Жоспар бойынша сабақты түсіндіру;

а) Механикада бұрылу бұрышын радианмен өлшеу келісілген. Радиан – l

доғасының ұзындығы R радиусқа тең болатын φ

центірлік бұрыш. Бұрылу бұрышының уақыт өтуімен

өзгеруін бұрыштық жылдамдық арқылы сипатталады.

Бұрыштық жылдамдық деп дененің бұрылу

бұрышының осы бұрылуға кеткен уақытқа

қатынасымен өлшенетін шаманы айтады.
Бұрылу бұрышы φ әріпімен белгіленеді. Денеің бірқалыпты айналысы кезіндегі бұрыштық жылдамдығы мынаған тең болады:

Бұрыштық жылдамдықтың өлшем бірлігіне секундына радиан алынады:

Шеңбер бойымен толық бір айналым 2π радианды құрайды.