Сабақтың мақсаты: Оқушыларға «Қозғалыс материяның ажырамас қасиеті»

қозғалысты айтады?

2.Айналу периоды дегеніміз не?

3.Бұрыштық жылдамдық деген не? Ол неге тең?

4.Қандай жылдамдық сызықтық жылдамдық деп аталады?

5.Сызықтық және бұрыштық жылдамдықтар арасында қандай қатынас бар?

оқушыларды бағалау.

1. 
   Оқушыларға «Центірге тартқыш үдеу.» тақырыбын түсіндіру, саналарына бекіту.
   
2. 
   Оқушыларды белсенділігін арттыру өзіне-өзі баға беруге, алған білімдеріне жауапкершілікпен қарауға үйрету, дәлдікке, ұқыптылыққа ізденімпаздыққа тәрбиелеу.
   
3. 
   Оқушылардың теориялық практикалық сауаттылықтарын арттыру, ғылыми ойлауын, дүниетанымын, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Өз ойын жүйелеуге, ұқсастықты, қарама-қайшылықты байқауға дағдыландыру. Сабақты түсіндіру арқылы пәнге деген қызығушылықтарын ояту.
   

көрнекі құралмен жұмыс жасау;

графиктер;

Амандасу. Келмеген оқушылар тізімін журналға белгілеу.

тақырыбын сұрау

Дененің түсызықты қозғалысы сияқты, қисықсызықты қозғалыс кезіндегі үдеу жылдамдықтың уақыт ішіндегі өзгерісінің осы уақыт интервалының шамасына қатынасымен өлшенеді.

Шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалатын


ІҮ.Қорытынды: 1

Ү. Үйге тапсырма: §8 оқып түсініктерін айтып беру.
ҮІ. Бағалау: Үй тапсырмасын айтқан оқушыларды және белсене қатысқан

оқушыларды бағалау.

сапалық, графиктік есептерді шығару барысында кинематика формулаларын қолдана білу; орын ауыстыруды, дененің координаталары мен оның жылдамдығын, үдеуді, теңүдемелі қозғалыс кезіндегі жол мен уақытты есептей білу, сондай-ақ шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалған дененің центрге тартқыш үдеуін анықтай білу білігін тексеру.

2. Практикалық –теориялық сауаттылықтарын қалыптастыру. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін қалыптастыру.

3. Жауапкершілікке, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.

Амандасу. Оқушыларды екі нұсқаға бөлу.

1. 
   36 км/сағ жылдамдықпен қозғалған көлік кенеттен тежеледі. Егер тежелу кезіндегі үдеу 4 м/с² болса, онда көлік қандай жол жүріп тоқтайды және толық тоқтағанға дейін қанша уақыт кетеді?
   

2. 
   Қисықтық радиусы 50 м жолда 54 км/сағ жылдамдықпен келе жатқан көліктің центрге тартқыш үдеуі неге тең?
   

3. 
   Велосипед дөңгелегінің радиусы 40 см. Егер дөңгелек 100 айн/мин жасайтын болса, онда велосипедшінің жылдамдығы қандай?
   

4. 
   Жердің өз осінен бір айналу уақыты 8,64·10⁴с тең. Жер радиусы 6,4·10⁶м-ге тең. Экватордағы нүктенің айналуының бұрыштық және сызықтық жылдамдықтарын есептеп шығару керек.
   

5. 
   Реактивті ұшақтың массасы 60 т, двигателінің тарту күші 90кН болса, ол екпін алғанда қандай үдеумен қозғалған?
   

1. 
   54км/сағ жылдамдықпен келе жатқан пойыз тежелу басталғаннан кейін 180м жол жүріп барып тоқтады. Ол қандай үдеумен қозғалады және қанша уақыттан кейін тоқтайды?
   

2. 
   Трамвай вагоны қисықтық радиусы 50 м жолда модулі 5м/с тұрақты жылдамдықпен қозғалады. Центрге тартқыш үдеуін есептеңдер.
   

3. 
   Айналатын барабан қалақшаларының жүкті 0,4 м/с жылдамдықпен көтерген кездегі радиусы 16 см. Осы барабан қалақшаларының айналу жилігін табыңдар.
   

4. 
   Айдың Жерді толық бір айналу периоды 2,36·10⁶с тең. Айдың радиусы 1,74·10⁶м-ге тең. Экватордағы нүктенің айналуының бұрыштық және сызықтық жылдамдықтарын есептеп шығару керек.
   

І-нұсқа.
1.Берілгені: Шешуі:

υ=36км/сағ ; t = ; s=;

а=4м/с²

2.Берілгені: 1. Шешуі:

υ=54км/сағ ;

R=50м

3.Берілгені: Шешуі:

ν=100айн/мин R

R=40см

4.Берілгені: Шешуі:

Т=8,64·10⁴с R

R=6,4·10⁶м