Сабақтың мақсаты: Сандар сырының құпиясы
Дата 11.01.2020 өлшемі 1,37 Mb. #55677 түрі Сабақ
8 сыныптар арасында сайыс сабақ № 59 жалпы орта мектебі Математика пәні мұғалімі Тургунов Е Б Сабақтың мақсаты: Сандар сырының құпиясы. Оқушыларды білімдерін, білік-дағдыларын кеңейту және пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, зейінін, логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіру мақсатында « математика - ғылымдар патшасы» атты сайыс өткіземіз. Төменде осы сайыстың өту барысын ұсынып отырмыз. І. Топтардың сәлемдесуі. ІІ. « 1001 мақал» жалғасын тап. ІІІ. Сандар сыры 5,7 қасиетті сандар ұғымдары. ІV. “Арифметика» жұмбақ-есеп V. « Ойлан, тап» логикалық есеп. VІ. Кім жылдам? Сұрақ-жауап VІІ. « Кім жүйрік» есеп VІІІ. Үй тапсырмасы ІХ. Қорытынды ІІ- топ: Құрметтеп бар ғылымды, ой-сананы Тапқырлар тобы сәлем беріп қарсы алады Математика –ғылымдар патшасы сайысында Қашанда тапқыр болам деп ой салады! І-топ: Шаршы алаңға жарысқа Шықты біздің тобымыз Жеңілсекте, жеңсекте Ашық болсын жолымыз! Мал- бір жұттық , Бір күндік жолға шықсаң, Екі жақсы қас болмас Жерді екі рет жыртқан , Досыңды үш күн сынама, Төрт кісіге шай құйғанша ІІ. «1001 мақал» жалғасын тап (батыр бір оқтық, жер мәнгілік) (өнімді екі есе көп алады) Бес саусақ Алты жыл аш болсаңда, Жеті жұрттың тілін біл Дос егіз болса, Он рет айтқаннан , Он бала бір әкеге жүк болмайды, (бір рет көрсеткен артық) (бір әке он балаға жүк болады) қажыға бару, намаз оқу, ораза ұстау, қайыр садақа зекет ІІІ. « Сандар сыры» 5,7 қасиетті сандар ұғымы Сандардың сырына біз үңілеміз Үйренбеген достардан түңілеміз Қасиетті сандарға байланысты Дәстүрлі ұғымдарға тоқталамыз өсек, өтірік, мақтаншақ, еріншек, мал шашпақ талап, еңбек, терең ой, қанағат, рақым садақ, найза, қылыш, мылтық, айбалта құрғақшылық, мал жұтау, оба, өрт, соғыс, сел, жер сілкінісі бүгін, ертең, бүрсігүні, арғы күні, ауыр күн, соңғы күн, азына ер жігіт, сұлу әйел, ілім-білім , жүйрік ат, тазы, қыран бүркіт, берен мылтық әке, бала, немере, шөбере, шөпшек, немене, туажат Бес бұтақта ағашта Бұтақ сайын бес алма Біреуін бер алашқа Қалады сонда неш алма? ІV. «Арифметика» жұмбақ есеп Он бір түйе, бес жылқы Екі сиыр, бес ешкі Екі қоян, үш түлкі Табалмасаң бос күлкі V. Ойлан тап. Логикалық есеп. Сансыз есеп болмайды Есепсіз дана болмайды. Қызық есеп айтайын Сынап сені байқайын Жауап берші бөгелмей Шешуін кім тез шешеді А) екі санның қосындысы сегізге тең, айырмасы екіге тең , көбейтіндісі 15 ке тең. Олар қандай сандар. Ә) Сызғыштың төрт бұрышы бар, оның бір бұрышын кессең неше бұрыш қалады? Б) Қолымызда он саусақ, оң қолда неше саусақ бар? З) 10 санын нөлсіз қалай жазуға болады? Г) Екі әкесі мен екі баласы 3 апелсин тауып алды. Теңдей ғып бөлгенде әрқайсысына бір апелсиннен келді бұл қалай? Ғ) Бір үйде екі шеше , екі қыз, әже немерелерімен тұрады. Барлығы неше адам тұрады? Д) Динаның 4 ұлы, олардың әр қайсысының туған қарындастары бар. Динаның неше баласы бар? Е) Бала тақтаға 86 санын жазып, жолдасына айтты « ешқандай амал қолданбай 12-ге арттыр» деп . Ол қалай арттырды? Ж) Үш ағайынды жолда кетіп барады. Біреуі алдында екеуі артында . Артындағы екеуі алдындағыға жете алмайды . Ол неге ? ( Ағасы , екі інісі, жас ерекшелігі) VІ. «Кім жылдам» сұрақ- жауап Қандай өрнек әріпті өрнек деп аталады? (құрамында әріпі бар өрнек) Алымы бөлімінен үлкен бөлшек Бір километрде неше метр бар? Көбейтіндісі 1ге тең болатын сан Бүтін бөліктен ж/е бөлшек бөліктен тұратын сан? Алымы бөлімінен кіші бөлшек Барлық қабырғалары тең тік төрт бұрыш Бірлік кесіндісі берілген сәуле Егер үш пар ат 60 км шауып өтсе онда 1 ат неше км шауып өтеді. VІІ «Кім жүйрік » есеп Алдарыңызға парақпен есеп беріледі. Осы есепті шығарыңыздар. VІІІ. Үй тапсырмасы ІХ. Қорытынды Достарыңызбен бөлісу:
