ә) Талдау жұмысын жүргіземін

Сурет бойынша сұрақтар қою, оқушылардың толық жауабын тыңдау.

• 
  Әкесі мен баласы қайдан қайтты?
  
• 
  Олар жолда нені көрді?
  
• 
  Әкесі баласына не деді?
  
• 
  Бала әкесіне қалай жауап қайтарды?
  
• 
  Әкесі тағаны қалай пайдаға асырды?
  
• 
  Әкесі шиені неғылды?
  
• 
  Баланың іс-әрекеті туралы не деуге болады?
  
• 
  Әкесі баласына қандай ақыл айтты?
  

Мәтінді тізбектей оқыту.

- Әңгімеден қандай ой түйдіңдер?

(Еріншек болмай, әкенің айтқанын орындау керек еді)

г) Ой толғаныс. Сын тұрғысынан ой қозғау

І топ: Дискуссия

Әкесі қандай адам?

Әкесіне ұқсағыларың келе ме?

ІІ топ: Пікір.

Сендерге бала ұнады ма? Неге ұнамады?

Егер сендер баланың орнында өздерің болсаңдар не істер едіңдер?

1. 
   Еріншектің ертеңі бітпес.
   
2. 
   Еріншек екі істер.
   

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз.

Ата-ананы құрметтеп,

Бас иеміз біз.
е) Дәптермен жұмыс.

49-жаттығу

Жанұя тірегі Қорғаушы

Ақылды Сабырлы

Мәтіннен әкесінің баласына айтқан ақыл сөзін тауып оқыңдар.

1. 
   «Әке» сөзінде неше дауысты дыбыс бар?
   

2. 
   Ата балаға сыншы.
   

Сөйлемдер төменгі қай сызбаға сәйкес келеді?

а/ . ә/ . б/

3. 
   Жіңішке дауысты дыбыс қатарын тап.
   

4. 
   Жуан айтылатын сөздердің астын сыз:
   

5. «Еріншек» сөзінде неше дыбыс , неше әріп бар?

а/ 7 дыбыс, 7 әріп

ә/ 7 дыбыс, 6 әріп

б/ 6 дыбыс, 7 әріп
V. Бағалау.

Оқушылардың бірін-бірі бағалауы арқылы, білімдерін