Л Лондон Олимпиадасында алғашқы алтын жүлдесін жеңіп алған спортшы?Алексадр Винакуров. Лондон Олимпиадасында Қазақстан Республикасы неше алтын белгісін жеңіп алды? 7алтын Лақтыруға арналған құрал саймандардың?алты түрі бар Лақтырудың соңғы әрекеті:снарядты шығару Лақтырудың ең көп таралған әдісі:иықтан асыра лақтыру М Массаж жасайтын кушетканың ұзындығы мен ені?190-200см,80 см Максималды жүктеме әдісінің бағыты:дене қабілеттерін тәрбиелеу Мезоциклдердің базалық және жарыстар арасындағы өтпелі кезеңді бейнелейтін түрі: бақылау-даярлық Микроцикл құралатын сатылар саны:2 Мазмұны – қозғалысқа үйрету, дене қуаты қасиеттерін дамыту, арнайы дене мәдениеті білімін меңгеру болып келетін тәрбиенің түрі:дене тәрбиесі Музыкамен орындалатын гимнастика? көркем гимнастика Мұғалімнің жаттығу кезінде оқушыға әсер ететін құралы: тәрбие құралы Мұғалімнің басшылығымен ұжымда спорттың таңдап алынған түрі бойынша үйрету, жаттығу және жарысу, яғни спортпен айналысу процесі: ұйымдасқан түрдегі педагогикалық сауықтыру процесі Мұндай жағдай болмас үшін жасалатын іс-шара: спартакиада ережесіне қосымша шешім қабылдайтын пункт енгізу керек Мектеп бағдарламасы бойынша лақтыру добының салмағы:150г Мектеп бағдарламасында шаңғы спортынан президенттік сынамалардан қашықтық түріерінен тапсырылатын сынақ түрі (ерлер):5-10 км Мектеп оқу бағдарламасы бойынша 8 сынып шаңғы дайындыққа бөлнген сағ:10 сағат Мектеп оқушыларының күш- қарқындарын арттыру кезеңдері:5-6 сынып 11-12 жас Мектеп оқушыларының дене тәрбиесі жүйесінде сабаққа дейінгі гимнастика өткізіледі:бірінші сабақтың алдында Мектеп тәжірибесінде бақылау және есепке алу кезеңдері:3 Мектепте дене тәрбиесі бойынша оқу үдерісін жоспарлаудың күнделікті жоспары жасалынатын құжат:қосымша жұмыс жоспары Мектепте төртінші сынып оқушыларына арналған тепе-теңдік жаттығулар түрі:бөрене үстінде үлкен қадамдармен жүру, 900 Мектепте үшінші сынып оқушыларына арналған тепе — теңдік жаттығулар түрі?биіктігі 80 см болатын бөренеде жүру Мектепте шаңғы жарысы өткізілетін қашықтық?500 м ден 3 км Мектепке дейінгі жастағы балалардың дене тәрбиесі сабағының түрлері:ойын сабағы Мектепке дейінгі жастағы балалардың ептілігін дамытуда бағытты әсер ететін жаттығу сипаттамасы:икемділікті дамыту жаттығулары Мектепке дейінгі жастағы балалардың күшті дамытуда бағытты әсер ететін жаттығу сипаттамасы:секіру, өрмелеу жаттығулары Мектепке дейінгі жастағы балалардың жалпы төзімділігін дамытуда бағытты әсер ететін жаттығусипаттамасы:демалыс уақытымен кезектестіре жүргізілетін жүру, жүгіру жаттығулары Мектепке дейінгі жастағы балаларға қозғалыс қызметін үйретудегі маңыздысы: арнайы-көпшілік, еліктеуойындары Мектепке дейінгі жастағы балаларды күрделі қозғалысқа оқытуда қолданылатын әдістер сипаттамасы: жаттығуды тұтастай орындау Мектепке дейінгі жастағы балалардың қозғалыс даму тиімділігі тәуелді шарт:оқу-тәрбие үдерісіне ықпал, әсер ету сәйкестігі Мектептен тыс дене шынықтыру жұмысын атқарушылар:мектептен тыс мекемелер Мектептен тыс ұйымдастырылатын дене шынықтыру жұмысының түрлері: балалардың тұрақты құрамымен күнделікті жұмыс Мектептегі он бірінші сынып оқушыларына, тіреп секірудегі, ағаш аттың биіктігі:120-125 см Мектептегі бесінші сынып оқушыларының гимнастикалық снарядтардағы жаттығулар кешені ?керме және арыстағы жаттығулар Мектептегі дене шынықтыру сабағында теориялық бөлімге арнайы қанша сағат бөлінген:бөлінген жоқ Мектептегі негізгі есепке алу құжаты:сынып журналы Мектептерде 6 сынып оқушыларына үйренетін акробатикалық жаттығулар: тік тұрған қалыпта көпір жасау Мектептерде 7 сыныптағы қыз балаларға үйрететін акробатикалық жаттығулар кешені:артқа домалап, жауырынға тұру Мектептерде дене тәрбиесі жұмыстарын ұйымдастырудың негізгі құжаты:дене тәрбиесінің оқу бағдарламасы, оқу ұйымдастыру жоспарлары Мектептерде дене тәрбиесі бойынша оқу үдерісін жоспарлаудың қандай құжаты дұрыс аталмаған:күнтізбелі –тақырып жоспары