Түзету жұмыстарының тәсілдері:
Қолданылатын көрнекіліктер: ыдыстардың суреттері берілген карточкалар, (қасық, тарелке, кружка, шанышқы, кесе), тақта.
Баланың жасы: 6-7 жас.
Тапсырма: «Ыдыс-аяқтарды» ата.
Мұғалім ең алдымен ыдыс – аяқтардың суретін қояды. Одан кейін карточкаларды балаға көрсетпей, балаға сұрақ қойылады қандай ыдыстар бар деп ойлайсын деп. Және бала өз білген ыдыстарды атайды. Мұғалім сөздерді айту барысында ауыз қуысын анық ашып, айтқан сөздерді түсінікті болатындай айтып отырды. Бұл тапсырма балаға ыдыстардың қандай түрлерін бар екенін, және сөздік қорын кеңейтеді. Сонымен қатар баланың ойлауыме қатар, сөйлеуін дамытады.
Көру қабілеті бұзылған бар балалармен түзету сабақтары.
Видео- сабаққа талдау.
Достарыңызбен бөлісу: |
