ІІІ. Жаңа сабақ
|
“Ой тастау”
Әр топқа пернетақтаның суреті беріледі. Пернетақтаның 4 бөлігі әр түрлі бояумен боялған. Оқушылар пернелердің қызметтерін анықтау керек.
Қай перненің қай топқа жататынын білуі керек:Әріптік - сандық бөлігі,
жүгіргіні басқару және мәтінді түзету пернелері,жетек пернелері,сандық бөлігі.
Ескерту! Пернелерді қалай дұрыс басу керек.Алдымен Shrift пернесін басып тұрып,одан кейін тиісті әріпті басып,тек содан кейін Shrft пернесін жіберу керек.
|
Оқушылар пернелердің қызметтерін анықтайды.
|
ІҮ. Тапсырма
|
Оқушыларға компьютерде оқулықтағы деңгейлік тапсырмаларды орындайды.
Саусақтарын пернетақтамен жұмыс жасап қолдарын үйретеді.
|
Оқушылар деңгейлік тәжірибелік тапсырмаларды орындайды.
Оқушылар компьютерге мынадай мәтіндерді тереді:
Аналық тақташа,процессор,жедел жады,қатты дискі,видео карта,дыбыс картасы,желілік карта,пернетақта,компьютердің анықтамаларын тереді.
|
Ү. Сергіту сәті
|
«Жұмбақтар әлемі»
1. Бір сарайда тұрады екен,
Бес атаның балалары
Қыдырмашы біреу,
Бір күн бар да, бір күн жоқ
Соны есепке алсақ,
Ұзын сан жүз бір (Пернелік)
2.Ұзын тұра жалқаубек,
Тұрмай ылғи жатады
Қозғала қалса артынан
Ешбір белгі қалмайды
(бос орын)
3.Пернетақта ауылында тұратын,
Пернелік деген атаның
Бар екен 12 ағайынды
Немерелі алғашқы
Есімдері де өздерінің бір қызық
Тек қана F(эф) әрпімен басталады. (функционалдық пернелер)
4.Компьютермен енеді,
Қағазға басып береді
(баспа құрылғысы)
|
Оқушылар компьютердің құрылғыларына байланысты жұмбақтар шешеді.
|
ҮІ. Пысықтау
Жаңа сабақты бекіту
«Ой жинақтау»
|
Білемін
|
Білгім келеді
|
Үйрендім
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ББҮ ні толтырады. Бұрыннан білетінін, білгісі келетінін, бүгінгі сабақта не үйренгенін жазады.
|
Бағалау
|
А.Ж.Т
|
Үй тапсыр
|
Қосымша сұрақ
|
Жаңа сабақ
|
Қорытынды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Топтан бір оқушы бағалаушы болып сайланады.«+», «-» белгілерімен сабаққа қатысып отырған оқушыларды белгілейді. Сабақтың соңында мұғалімге келіп қорғап тапсырады.
|
ҮІІІ. Үй тапсырмасы.
|
Үй тапсырмасы: № 5 оқып келу
Интернет сайттардан, кітаптардан «ыстық пернелер» туралы жазып келу
|
Оқушылар берілген тапсырманы мұқият тыңдап, күнделікке жазып келу.
|
