Сабақтың тақырыбы : Саңырауқұлақтар тірі ағзалардың ерекше патшалығы Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары

• 
  Саңырауқұлақтардың ерекше белгілерің біліп, түсіну
  

• 
  Саңырауқұлақтарға өсімдіктерге және жануарларға тән белгілерін ажыратып сипаттау
  

• 
  Жеуге жарамды, жеуге жарамсыз саңырауқұлақтарды саралап, талдау
  

Оқушыларды пікірталас, диалогтерге тарту, белгілі әдістерді үйрете отырып, талқылау, сұрақ қоюда оқушыларды өз білімін нәтижелі пайдалануға ынталандыру.

Микориза-Mycorriza

Саңырауқұлақтар түрлері -------------------

Жеуге жарамды саңырауқұлақтар -------------------------

Жеуге жарамсыз саңырауқұлақтар -----------------------------

5 мин

1. Психологиялық дайындық

Мақсаты. Ойын жинақтау, сабақты жақсы игеруіне ықпал ету,

Мақсаты: Үй тапсырмасын тексеру:

1. «Төмеңгі сатыдағы өсімдіктер» деген түсініктемеге анықтама бер.

2. Жоғары сатыдағы өсімдіктердің бөлімдерін атаңдар?

3. Жоғары сатыдағы өсімдіктердің ұлпалары мен мүшелерін сипатта?

4. Жоғары сатыдағы өсімдік бөлімдерінің қалыптасу кезеңдерін ата?

5. Өсімдіктердің әртүрлі бөлімдерінің әртүрлі мүшелерінің пайда болу себебі туралы пікір айтыңдар?

6. Саңырауқұлақтардың эволюция барысында қалыптасу кезеңдері мен жеуге жарамды, жеуге жарамсыз саңырауқұлақты ата?

Мақсаты: ақпаратты визуалды қабылдау.

1-топ. Зең саңырауқұлақтары

2-топ. Қалпақшалы саңырауқұлақтар

Балалар, сіздер Зең саңырауқұлақтар мен Қалпақшалы саңырауқұлақтар топтарына бөліндіңіздер. Қалай ойлайсыздар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қаңдай болмақ?

• 
  Дұрыс, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Саңырауқұлақтар – тірі ағзалардың ерекше патшалығы»
  

Тірі ағзалардың қанша патшалығы бар?

Неліктен саңырауқұлақтар жеке патшалыққа жатады?

Саңырауқұлақтарды тек өсімдіктерге жатқызуға бола ма?

• 
  Саңырауқұлақтар тірі ағзалардың жеке патшалығы. Тіршілік әрекеттерінің ерекшеліктері бойынша топтарға бөлеміз. Зең саңырауқұлақтары –қоректену үшін нәруыздарды, майлар мен көмірсуларды, тірі ағзалардың ыдырап жатқан қалдықтарын пайдалануға бейімделген. Оған пеницилл мен мукор жатады. Мукор – ақ немесе нанның көгеруі, ол мақта кесегіне ұқсайды. Пеницилл- көк-жасыл немесе сары жасыл түсті көпжасушалы саңырауқұлақ. Біржасушалы саңырауқұлақтар- ашытқылар. Олар қантты сіңіріп,одан энергия алуға бейімделген.
  
• 
  Қалпақшалы саңырауқұлақтар- қалпақтан және түбіртектен тұратын, жемісті денесі бар көпжасушалы ағза. Олар топырақтан органикалық заттарды қарашірік сіңіреді, жеуге жарамды және жеуге жарамсыз болып бөлінеді. Қыналар- төмеңгі сатыдағы өсімдіктерге жатады, денесінің екі құрам бөлігі балдыр мен саңырауқұлақ селбесіп тіршілік етеді.
  

Бағалау критерийі :

Саңырауқұлақтың негізгі белгілерін анықтайды.
Дескриптор:

1. Саңырауқұлақ ағзасының ерекшілігін жазды.

2. Саңырауқұлақтардың құрылысын сипаттады.

3. Саңырауқұлақтардың пайдасы мен зиянын ажыратты.